《小学生丰子恺读本》读后感(优秀26篇)
细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？
长尾巴的小孩读后感 1
我喜欢读书，从小就对书非常感兴趣，我总是想知道书里面都讲了哪些故事。
这个暑假，我读了一本书，书名叫《长尾巴的小孩儿》。我被这本书深深地吸引住了。阿内老师用魔法帮助同学们改掉各种各样的坏毛病，其实我知道那不是什么魔法，那是老师对学生的爱，是老师对学生的责任心。老师陪伴着我们成长。就像书里开头写的：“没有完美的小孩，也没有完美的大人，只有在故事里慢慢长大的你和我……”
老师在努力！爸爸妈妈在努力！我也同样在努力！
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我喜欢读书，我热爱读书，书像大海，我就是大海中遨游的小鱼儿。读书使我增长了很多知识，读书使我聪明，给我快乐，我会一直读书。书，是我永远的朋友。
《小学生丰子恺读本》读后感 2
在这个寒假，我买了几本好书，像《顶级口才训练》《20世纪的科学巨星——爱因斯坦》等。但最让我喜爱的一本，是《小学生丰子恺读本》。
我刚买到这本书，翻了几页就爱不释手了。看到目录，是一幅寻宝地图，第一个乐园是“生物乐园”，第二个是“儿童乐园”，其次分别是“茶坊乐园”，“艺术乐园”，“故事乐园”。最后，是“生命里的重”,它叙述了丰子恺的昨天和今天，让我们认识了爱他及他爱的人。哎！先别着急去把乐园里的“宝贝”找出来，我们先去品品乐园里的故事，再慢慢体会这些“宝”里的奥秘。
生物乐园——万物皆灵
在这里，丰子凯向我们讲述了他所敬爱的一些植物、动物。他让我们了解了一些很平凡的、被我们忽视的生物的特点。我读完后，大吃了一惊。它们所有的特点品质，是多么崇高啊！有的人还比不上它们呢！这些动物植物能生存下来，便是天大的奇迹，是再好不过的`事情，如果有人伤害了它们，就让它们的艰辛努力成了白费功夫——好不容易活了下来。却被吧唧一脚踩死，那么那个人就是十恶不赦的大罪人。所以，这个乐园的宝贝就是丰子恺的作品《护生画集》。他爱护着世界万物，以一个佛教徒的慈悲呵护生命，护生就是护心，看管好自己的善良心，同时也让我们感受到了这些生机。
儿童乐园——长尾巴的人
丰子恺认为童年是人生的“黄金时代”。他憧憬于孩子的生活，他反对家长和老师按照成人的观念去干预孩子，把孩子培养成“小大人”。他喜欢孩子，女儿说他是“儿童的崇拜者”。他也想像孩子们一样，做自己喜欢的，有趣的事情，所以他才会想：虽然我人不能返老还童，可我能做一些孩子们做的事呀！于是，他做了那么多好玩又意想不到的事。所以“儿童乐园”的“宝”是《开明国语课本》里面满是丰子恺对儿童的爱。
茶坊乐园——一杯“鸡尾茶”
标题中所谓的“鸡尾茶”呢，其实就是丰子恺对某些事物的独特见解与看法。让我印象最深刻的事老“羊奸”，我认为背后还可以称它为“乐天的老‘羊奸’”。它和人类里的“汉奸”一样可恶，都背叛了族人，让族人处于危险之中，自己却好得很，真应该“杀千刀”。而这儿的“宝贝”是丰子恺的胡须！真让我百思不得其解呀！愁······
艺术乐园——从头到脚都是美
“丰子恺从顶到踵都是美。”这是谁说的呢？这不是我说的，而是对美很有研究的美学家朱兴潜先生说的，丰子恺么，我认为他的眼睛最美。因为这双眼睛能“看”到我们“看”不到的东西，唯有这双眼睛才能参透，所以它最美。绍兴酒是这个乐园的“宝”。说起绍兴黄酒，啧啧，真好喝！有点甜又有点辣，我也喝过，难怪它是“宝”呀！
故事乐园——丰子恺“漫画和故事”大讲堂
我平时就爱看漫画，《龙珠》《阿衰》不知“啃”过多少遍了。而丰子恺的漫画，我还是头回看。其中的儿童漫画《自己相打》真是太有趣儿了，我反复看了几遍，笑道肚子疼。《小钞票历险记》也挺好看，就是有点儿恶心——一会“鸡屎”，一会儿“屎尿”，一会儿又“牙粪”，哎呦喂不说了，恶心死了！听了《旧上海的故事传奇故事》后，我万分感激我生在2000年，身处2012年，而不是那个动荡的年代。
丰子恺，您用简单易懂的漫画来叙述着一个个深刻的道理，用淳朴至极的文字说着一个个生动的故事。您一爱万物，二爱儿童，三爱艺术，您是所有人的好榜样，您真伟大！
长尾巴的小孩读后感 3
今年暑假里，我读了一本名叫《长尾巴的小孩儿》的故事书。在这本书里我发现没有完美的小孩儿，也没有完美的大人，只有在故事里长大的我们。
阿内，一个魔法师，还是一个害羞的、倒霉的魔法师。因为不敢在人前表演魔法而没办法成为魔法师，就在阿内最沮丧的时候是一个小女孩安慰了他。阿内觉得小孩子是这个世界上最喜欢他的人，于是阿内决定改行当老师。
当老师的阿内也是问题重重，看见同学流血就晕倒，因为许杏儿哭，而比许杏儿哭的更大声，更伤心；为了帮助不爱上学的林风，第一次在人面前使用魔法；他还使用魔法帮助总爱丢三落四的伍易不再忘记带东西。阿内老师真是越来越不一样了，变得爱动脑有爱心，用魔法和爱心帮助同学们解决了一个又一个的麻烦。
阿内老师在一个个麻烦面前变得越来越勇敢，不再害羞，通过魔法帮助了同学们克服了许多困难，同学们越来越喜欢相信阿内老师了。
我也好喜欢阿内老师和同学们，我也要像他们一样面对困难，克服困难，在每一次困难中长大。
《小学生丰子恺读本》读后感 4
我一向不爱看文学类的书，这一天，妈妈把几本书堆在我的书桌上，说：“这个月你一定要看些文学类的书了！”没办法，我不情不愿地翻开第一本——《小学生丰子恺读本》。
翻开书，第一编《生物乐园》，我立刻被三只淘气可爱的猫吸引了。“阿咪”异常活泼，不管什么东西，百玩不厌，让原先像修道院的家，热闹起来，连绝少开口谈话的送信人和邮递员都亲昵得多了，常常因猫而问长问短，有说有笑。
“日月眼”白象像只迷你白象，爱喝牛奶，一胎能生五胞胎。更奇特的地方，在于他找恋人，要找和尚寺里的，当了母亲还喜欢赖在人怀里撒娇，知道自己死期临近，就独个偷偷躲到外面去，怕主人伤心，真是有情有义。
“猫伯伯”也不是无能之“猫”，他曾经十分威武地坐在一位客人的后颈上，这非但没有让客人生气，还拉近了丰子恺和客人的关系呢！
丰子恺笔下的一个个小动物都是那么有趣可爱，他的漫画语言更是幽默风趣。“我是妈妈生的，表是自鸣钟生的，凳子是桌子生的，小汽车是公共汽车生的。”“右手骂左手，你打破我的饭碗，我要打你！左手骂右手，你打破我的瓢，我要打你！”童趣的`语言，加上形象的白描画，读着读着，我就忍不住笑起来。
书中还蕴藏着许多启迪人的道理，让我最有感悟的是《“不吃肉汤”的杨柳》。杨柳越长得高，越垂得低，条条不忘记根本。是啊，我们长大以后，不管地位多高，成就多大，都不能忘记养育我们长大的父母和教育我们的老师，不能忘了我们做人的根本。
丰子恺爷爷用风趣的语言讲述了一个个生动有趣的故事，告诉我们做人的道理。相信读了这本书，你也一定会爱上她的。
小壁虎借尾巴读后感 5
我读了《小壁虎借尾巴》这个故事，让我深有感触。小壁虎很自私，不为别人考虑，每个尾巴都有自己的用途。只知道自己失去尾巴很难看，自己又不去动脑筋观察问题。
这个故事告诉我们，做任何事情要多动脑筋，仔细观察事情的来龙去脉。
《小学生丰子恺读本》读后感 6
丰子恺爷爷在我心目中既是一位写作能手，又是一个漫画高手。因为我今天不仅看了他的文章，还欣赏了他的漫画，都是十分出色。
就从《猫伯伯》这篇文章说起吧！这篇文章里有三只猫，有一只叫“白象”，特别喜欢去和尚庙，有一只叫做“阿咪”，特别喜欢跟人打交道，还有这篇文章的。主角“猫伯伯”喜欢当一名作家。因为什么呢？这篇文章里就出现了答案，使人每读完一个句子，心里就想：啊！原来是这样。也许你这时会问：“为什么要叫它“猫伯伯”呢？”
因为，在丰老先生的故乡“伯伯”不一定会是个尊称，他们之所以把猫叫做“猫伯伯”说到这，其实又是一个“哦！原来是这样。”我身为一个小学生，目前最喜欢的作者就是他了，因为丰子恺爷爷是一个“老小孩”，他的文章能使我触动心灵。
小壁虎借尾巴读后感 7
今天，我和妈妈共同读了《小壁虎借尾巴》这篇课文。
读完课文后，妈妈问我：“小壁虎的尾巴为什么会自己长出来呢？”我听了妈妈的问话直摇头。妈妈告诉我这就是小壁虎的神奇之处，它有这种特殊功能，尾巴断了可以再生。接着，妈妈拿起我的手说：这就像我们的手指甲，也可以不停的向外长，我一下子明白了，奥！“头发是不是理了又长出来了？”妈妈说：“对了，头发也是可以继续长，但是小壁虎的尾巴是当遇到危险的时候用来逃生的。“我听了妈妈的话，高兴地说：“啊！原来是这样啊！真是太神奇了！”妈妈意味深长地说：对呀！所以现在你要好好知识，长大了才能明白大自然中的许多奥妙！
长尾巴的小孩儿读后感400字 8
佀宇航
这个假期我读了一本很有趣的书——《长尾巴的小孩儿》，在书中我学会了很多道理。
阿内是一个“糟糕”的魔法师，因为性格原因，他一上台表演就会紧张的冒冷汗，满分作文网所以每次表演都会以失败告终。
阿内改行做了教师，一年级的小朋友们让阿内更是头疼，调皮捣蛋爱逃学的余林风，爱哭鬼徐杏儿，丢三落四的伍易，还有总是认为自己长了尾巴的路奥同学。虽然阿内的魔法表演总是不成功，但面对孩子们出现的各种问题时他总是很巧妙的化解掉，就比如说路奥遇到的长尾巴事件，他机智的利用了一个小小的魔法使路奥相信了自己没有长尾巴的事实，解除了路奥的困扰。
阿内是一个不完美的魔法师，但他却是一个有爱心有耐心，帮助同学们解决任何困难的好老师。在和孩子们相处中阿内也找到了自信。
书中还有很多有趣的故事等着我们去探索，读书是我们发现更多精彩世界的钥匙。同学们，让我们拿起“钥匙”去开启书海的大门吧！
《小学生丰子恺读本》读后感 9
《小学生巴金读本》是一本非常好的书。它介绍了著名作家巴金的一些作品，包括《家》、《春》、《秋》等。阅读这本书，我深深地感受到了巴金先生的思想和人文情怀。他通过自己的作品，揭示出了人性的复杂性和社会的`残酷性，同时也表达了对人类前途和人性的美好向往。
其中，《家》是我最喜欢的一篇文章。这篇文章讲述了一个家庭的故事，揭示了现代家庭的困境和家庭中女性的无奈。文章中的母亲在家庭中承担了过多的责任，而她的丈夫和儿子却不关心家庭生活。然而，母亲仍然坚强地支撑着家庭，用自己的努力和爱，让家庭重新焕发生机。这篇文章深深触动了我，让我更加珍惜自己的家庭和家人。
通过阅读《小学生巴金读本》，我感受到了作家对人性和社会问题的关注，也体会到了作家对美好生活的向往。这些作品不仅让我增长了知识，也使我更加热爱阅读和文学。我相信，未来我会继续读巴金先生的作品，更深入地了解这位伟大作家的思想和精神。
小壁虎借尾巴读后感 10
今天我读了一篇童话故事——《小壁虎借尾巴》。
故事的大致内容是：有一天，小壁虎在墙壁上吃蚊子。这时，来了一条蛇，咬住了壁虎的尾巴，壁虎拼命挣扎，把自己的尾巴扯断了，小壁虎忍着疼痛逃走了。回到家，小壁虎觉得自己没有尾巴很难看。于是，小壁虎下定决心去借一条尾巴。小壁虎走到河边，想问鲤鱼借条宽宽的尾巴，鲤鱼说：“不行，虽然我很愿意帮助你，可是我在水里全靠尾巴游泳，没有尾巴，我哪儿也去不了。”小壁虎向树下的老牛借尾巴，老牛说：“不行，我的尾巴是用来驱赶蚊虫的，如果没有尾巴，蚊虫就会来咬我了。”小壁虎再向屋檐下的燕子姐姐借漂亮的剪刀尾巴，它想燕子在天空中飞，肯定不会让蚊子咬，可燕子说：“不行，我在天空中飞，要用尾巴掌握方向呢！。”小壁虎伤心地回到家，把借尾巴的经过告诉了妈妈，妈妈笑哈哈地说：“每种动物的尾巴对它们自己都有用，你的尾巴不是也帮你脱离了危险了吗？这是我们壁虎自行逃生的一种本领，我们的尾巴断了还会长回来，看，你的尾巴不是还在那里吗！”
小壁虎半信半疑转过身去看，看见自己又长出了一条新的尾巴。小壁虎心里特别高兴，又爬到墙上去吃蚊虫了。
这个故事告诉我们：动物世界真的好神奇呀！动物和我们居住在同一个家园——地球，我们本来就是一家人，我们应该和动物和平相处！在动物身上，还有好多奥秘等着我们去探索呢！
小壁虎借尾巴读后感 11
一天，小壁虎的尾巴被大青蛇咬掉了，小壁虎很伤心，妈妈告诉它，傻孩子，你看一下你的后面，小壁虎就转头看了一下，它发现它的尾巴已经长出来了，小壁虎很高兴的说，谁要借我的尾巴，我就借给它，一点都不会小气。
从这个故事中我知道了有些东西失去了还会再来，有些事情不能太小气，还知道壁虎的尾巴可以再生，这是它的保护自己的特殊本领，很多动物没有这个本领。
长尾巴的小孩儿读后感300字 12
庞舒元
我喜欢读书，从小就对书非常感兴趣，我总是想知道书里面都讲了哪些故事。
这个暑假，我读了一本书，书名叫《长尾巴的小孩儿》。我被这本书深深地吸引住了。阿内老师用魔法帮助同学们改掉各种各样的坏毛病，其实我知道那不是什么魔法，那是老师对学生的爱，是老师对学生的责任心。老师陪伴着我们成长。就像书里开头写的：“没有完美的小孩，也没有完美的大人，只有在故事里慢慢长大的你和我……”
老师在努力！爸爸妈妈在努力！我也同样在努力！
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我喜欢读书，我热爱读书，书像大海，我就是大海中遨游的小鱼儿。读书使我增长了很多知识，读书使我聪明，给我快乐，我会一直读书。书，是我永远的朋友。
《小学生丰子恺读本》读后感 13
虽然丰子恺爷爷年纪已经大了，可从他的书中，我读出了他的童心童趣，童年气息最浓的可就是属于丰子恺爷爷的“儿童乐园了”。
“儿童乐园”中最让我印象深刻的就是——《额头上的`“船票”》，丰子恺在童年时与哥哥一起玩耍时，左额眉毛上不小心留了疤。看相的说这是破相，可是丰子恺却不这么认为，而是把它当做“船票”，拿着它，就能前往童年时的美好时代。
读这篇文章时，让我想起了曾经我和姐姐一起玩时的景象。之前有条小路在安装设备，路被挖的坑坑洼洼的。姐姐在前面走着，我在后面一小步一小步的跟着，生怕摔倒。可事与愿违，越是小心越是出错，我不小心摔了下去，在膝盖上留下了一个大疤。
刚开始的我哭得很伤心，只是因为流血了很疼。可在那之后，我渐渐明白了这是什么，这是一道丑陋的疤。从此我再也没有穿上美丽的小裙子。即使一定要穿，我也会央求妈妈为我准备长袜，遮住那道长长的疤。
可如今看了丰子恺爷爷的这篇文章后，我幡然醒悟，事物的好与坏，都取决于自己的态度。在看相的眼里那疤是破相了的疤，可在丰子恺爷爷里眼里，那是“船票”，连通着美好童年的“船票”。低头再看看自己膝盖上的疤，似乎也不再丑陋，这是我成长路上的印记罢了。
趁着夏天还未曾离去，我要换下闷热的长裤，让裙摆在微风中摇曳。
《小学生丰子恺读本》读后感 14
《小学生丰子恺读本》一共有六编：生物乐园、儿童乐园、茶坊乐园、艺术乐园、故事乐园和生命里的重。它讲诉了丰子恺的昨天和今天，让我认识了爱他和他爱的人。我最喜欢的要数第五编——丰子恺“漫画和故事”大讲堂了。
一组“爱”的动物漫画深深地吸引了我的眼球，看完以后，我的内心久久不能平静。感动一：母爱。猎人进入山中，看见了一只母熊，就拿枪对准了它。母熊被打中了，然而它没有倒下，而是紧紧地抱着一块巨石。因为溪下有三只小熊正在戏水，它怕巨石落下去砸到宝宝们；感动二：子爱。一只母鹅快要死了，他的孩子们忙着四处给妈妈找吃的。
你看，父母对孩子的爱以及孩子对父母的爱在动物世界中也是无处不在的，更何况在我们人类的生活中呢？
自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们。伤心时，是他们为我擦干泪水；口渴时，是他们给我解渴；无助时，是他们给我解决困难……记得那次，我做错了事情不想让妈妈知道，就撒谎骗了她。在谎言穿帮的时候，妈妈没有打我骂我，而是对我说：做错了事没关系，但不能骗人，诚实是最重要的。从此，我和撒谎告别。还记得那次，老师让我参加讲故事比赛，我紧张极了，生怕自己出错。是爸爸，告诉我要相信自己。站在讲台上的我，和自信交上了朋友……父母的爱，如阳光温暖着我，如春雨滋润着我。而我也开始渐渐明白回报爸爸妈妈的爱了，每天放学回家，我会先把饭做好；有好东西时，我会先让爸爸妈妈尝；看到爸爸妈妈疲惫的样子时，我会给他们敲敲背，揉揉肩……虽然我做的'事情很小很小，但我知道爸爸妈妈的心里很甜很甜。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。真是这样的，《小学生丰子恺读本》不仅让我增长了知识，给我带来了许多乐趣，更重要的是让我从中领悟到了爱的真谛。
《小学生丰子恺读本》读后感 15
在陈老师的推荐下，我读完了《小学生丰子恺读本》。丰子恺爷爷是我国现代著名的漫画家、散文家、艺术家，这本书收录了丰子恺爷爷写的数十篇适合小学生阅读的文章。
我发现这本书主要写动物、植物、一些有趣的故事和丰子恺爷爷的家常故事。在《寻开心》一文中，丰子恺爷爷因为看惯了家里的自鸣钟，就在自鸣钟的脸上画了一幅美丽的景色，由此可见，丰子恺爷爷对生活充满热爱。在《抱着饭粒的虾》一文中，丰子恺爷爷看见人家钓虾，好奇心一起，就跟着人家走，去看抱着饭粒的虾，由此可见，丰子恺爷爷像个孩子一样充满了童心。在《鹅老爷》一文中，丰子恺爷爷描写鹅的叫声、步态和吃相用词十分生动，把鹅的`傲慢写得十分具体，由此可见，丰子恺爷爷是一个仔细观察、认真思考的人。
只要我们都像丰子恺爷爷一样热爱生活，永远保持着一颗童心，仔细观察、认真思考，善于发现生活中美好的事物，我们就能拥有一个真、善、美的纯净世界。
长尾巴的小孩儿读后感400字 16
王迦恩
今年暑假里，我读了一本名叫《长尾巴的小孩儿》的故事书。在这本书里我发现没有完美的小孩儿，也没有完美的大人，只有在故事里长大的我们。
阿内，一个魔法师，还是一个害羞的、倒霉的魔法师。因为不敢在人前表演魔法而没办法成为魔法师，就在阿内最沮丧的时候是一个小女孩安慰了他。阿内觉得小孩子是这个世界上最喜欢他的人，于是阿内决定改行当老师。
当老师的阿内也是问题重重，看见同学流血就晕倒，因为许杏儿哭，而比许杏儿哭的更大声，更伤心；为了帮助不爱上学的林风，第一次在人面前使用魔法；他还使用魔法帮助总爱丢三落四的伍易不再忘记带东西。阿内老师真是越来越不一样了，变得爱动脑有爱心，用魔法和爱心帮助同学们解决了一个又一个的麻烦。
阿内老师在一个个麻烦面前变得越来越勇敢，不再害羞，通过魔法帮助了同学们克服了许多困难，同学们越来越喜欢相信阿内老师了。
我也好喜欢阿内老师和同学们，我也要像他们一样面对困难，克服困难，在每一次困难中长大。
小壁虎借尾巴读后感 17
今天读了《小壁虎借尾巴》，当读到小壁虎借不到尾巴，妈妈叫它转身一看，它不知什么时候已经长出一条新尾巴了。我感到很奇怪，明明小壁虎的尾巴被蛇咬断了，为什么又长出来了呢？我问爸爸，爸爸告诉我说：“因为小壁虎的尾巴有再生功能，断了以后还会长，就像蚯蚓蚂蟥一样。”爸爸还告诉了我说，其实很多动物的尾巴都是有它自己的作用的。比如老虎用尾巴当武器，小鱼尾巴用来游泳，老牛尾巴用来感苍蝇等。
真奇妙啊！我一定要好好读书，学到更多的知识。
长尾巴的小孩读后感（通用 18
当赏读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的长尾巴的小孩读后感（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小壁虎借尾巴读后感 19
一年级的学生表现能力强、朗读很有特色，这篇有趣的童话故事《小壁虎借尾巴》。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过，讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处。课文较为简单、易懂，在教学中我充分调动学生的主体能动性，通过小组合作学习等，使学生在较轻松的课堂气氛中理解了课文内容。
教学《小壁虎借尾巴》时，给学生足够的读书机会，采用多种形式，如：自由读文、小组读文、朗读、齐读等，不求形式统一，只求学生真正投入，让他们了解文章的内容，知道鱼、牛、燕子尾巴的功能。学生通过充分地、饶有兴趣地读文，理解了课文，培养了语感。课堂中，他们一个个登台亮相，做小老师，声音响亮，语句连贯，满是自信，达到了很好的课堂效果。充分体现了以学生为主，老师指导，低年级学生自主学习是一大亮点，老师有放有收。受益匪浅。
小壁虎借尾巴读后感 20
我读过《小壁虎借尾巴》的故事，故事的 内容是：有一天小壁虎在吃蚊子，忽然一条蛇咬住他的尾巴，小壁虎使劲甩着尾巴逃跑了，但是尾巴却被蛇咬掉了。小壁虎觉得很难看，于是就分别向小鱼姐姐、老牛伯伯和 孔雀哥哥、燕子阿姨借尾巴，但是没人把自己的尾巴借给他，小壁虎很难过，跑回家问妈妈，妈妈告诉小壁虎：他已经长出新尾巴了。
这个故事告诉我们：凡事都要靠自己。
长尾巴的小孩儿读后感400字 21
王诗博
《长尾巴的小孩儿》是一本非常有趣的书，刚刚读这本书的时候就被书的内容深深吸引，第一章《最最最最最糟糕的魔法师》讲述的是主人公阿内是一个生活不开心的小男孩，有一天他正在街上走着，突然被一个神秘的魔法师拦住。那个魔法师说：“阿内，你天生是个魔法师，跟我走吧，做我徒弟，我会教你这个世界上最神奇的魔法”于是阿内开启了他高兴与糟糕的生活。
我在最近的一段时间也开始我的新生活。不！应该说是在一年之前，那是2019年9月1� 跟以前不一样的是上课不能像学前班那样自由，上课要遵守课堂纪律、下课去洗手间也要按学校的要求做、作业要工整。
刚刚开始我有许多的不习惯，在考试的时候我不认真写卷子。老师说我不应该这样做，老师把我的情况告诉了妈妈说，让我意想不到的是老师特别维护，我都感动地哭了出来，在老师的帮助下我也渐渐的适应了新的校园生活，彭老师我会记住您对我的孜孜教诲，感谢老师对我的鼓励和帮助，我会加油的！
长尾巴的小孩读后感 22
这个假期我读了一本很有趣的书——《长尾巴的小孩儿》，在书中我学会了很多道理。
阿内是一个“糟糕”的魔法师，因为性格原因，他一上台表演就会紧张的冒冷汗，所以每次表演都会以失败告终。
阿内改行做了教师，一年级的小朋友们让阿内更是头疼，调皮捣蛋爱逃学的余林风，爱哭鬼徐杏儿，丢三落四的伍易，还有总是认为自己长了尾巴的路奥同学。虽然阿内的魔法表演总是不成功，但面对孩子们出现的各种问题时他总是很巧妙的化解掉，就比如说路奥遇到的长尾巴事件，他机智的利用了一个小小的魔法使路奥相信了自己没有长尾巴的事实，解除了路奥的困扰。
阿内是一个不完美的魔法师，但他却是一个有爱心有耐心，帮助同学们解决任何困难的好老师。在和孩子们相处中阿内也找到了自信。
书中还有很多有趣的故事等着我们去探索，读书是我们发现更多精彩世界的钥匙。同学们，让我们拿起“钥匙”去开启书海的大门吧！
长尾巴的小孩读后感 23
《长尾巴的小孩儿》是一本非常有趣的书，刚刚读这本书的时候就被书的内容深深吸引，第一章《最最最最最糟糕的魔法师》讲述的是主人公阿内是一个生活不开心的小男孩，有一天他正在街上走着，突然被一个神秘的魔法师拦住。那个魔法师说：“阿内，你天生是个魔法师，跟我走吧，做我徒弟，我会教你这个世界上最神奇的魔法”于是阿内开启了他高兴与糟糕的生活。
我在最近的一段时间也开始我的新生活。不！应该说是在一年之前，那是20XX年9月1� 跟以前不一样的是上课不能像学前班那样自由，上课要遵守课堂纪律、下课去洗手间也要按学校的要求做、作业要工整。
刚刚开始我有许多的不习惯，在考试的时候我不认真写卷子。老师说我不应该这样做，老师把我的情况告诉了妈妈说，让我意想不到的是老师特别维护，我都感动地哭了出来，在老师的帮助下我也渐渐的适应了新的校园生活，彭老师我会记住您对我的孜孜教诲，感谢老师对我的鼓励和帮助，我会加油的！
小壁虎借尾巴读后感 24
我读了妈妈给我买的'开心故事书上的《小壁虎借尾巴》有感。讲的是小壁虎的尾巴被蛇咬掉了，他到处向朋友们借尾巴，可是也没有借到一条，最后尾巴自己长出来了。
这个故事告诉我们：每样东西都有他的用处，每个人都有他自己的特点。
小壁虎借尾巴读后感 25
我学过《小壁虎借尾巴》这一课，但从来没有亲眼见过小壁虎断尾巴的一幕。今天，我终于亲眼看见了小壁虎断尾巴。
下午，我在居民楼的后墙那里玩儿时，忽然看见一个黑乎乎的东西趴在墙上，看似有点可怕，我悄悄接近它，哟！原来是一只壁虎，它全身黑乎乎的，好像还是湿的，脑袋是椭圆形的，身材不大也不小，是个“中等个”。四只小爪子很灵活，不时地动来动去，脚趾尖是圆的，看起来挺温柔的一个小家伙。
我还惊奇的发现，小壁虎的尾巴是断的，更让我奇怪的是，它断了的尾巴居然还在动！我像发现了美洲新大陆似的，“啊——啊”地叫起来。这时，从栏杆外面钻进来一个穿旱冰鞋的大哥哥，他告诉我，因为尾巴上也有神经，所以尾巴还会动。老师，你说对吗？
今天，我又学到了新知识，我真高兴！
《小学生丰子恺读本》读后感 26
在一个阳光灿烂的中午，我拿起《小学生丰子恺读本》，细细品读。
这本书把丰子恺遇到的事全部写在了一起。让我印象最深刻的是《蜜蜂》这篇文章。这篇文章写的是丰子恺在写作时发现窗台上有只蜜蜂。这只蜜蜂一直嗡嗡作响，不停地往窗户上撞，可能是想飞出去找同伴吧。"可它一直撞难道不痛吗？"最终丰子恺拿了一块木板，然以后小心翼翼地把蜜蜂放了出去，那只蜜蜂一下子就飞走了。
记得以前我学自行车的时候，一开始我以为很简单，只有踩踩踏板，车就会动起来。可我一骑上自行车，发现根本没有那么简单。车总是摇来摇去，最终我撞上了树，摔了个狗啃泥。几天后，我厌倦了，于是跑到妈妈面前说："妈妈，我不学了。"妈妈说："那你初中上学怎么办？""我骑有辅助轮的自行车就好了。"妈妈笑着说："你不怕别人笑你吗？""反着我就是不学了。"我大声说道。
读了这篇文章后，我觉得很惭愧。一只小小的蜜蜂都不会放弃求生的希望，难道我一个比它大好几百倍的人都不如它吗？于是我又重新学起自行车。这篇文章让我明白了人遇到什么困难，都不要放弃，要坚持到最后，坚持就是胜利，最后一定会成功的`。
读了这本书，让我增长了不少知识，也懂得了一些做人的道理，我要向丰子恺学习，争取做一个像他那样有成就的人。
