一年级上册上学期学生评语总结（精选8篇）
一年级上册上学期学生评语总结（精选8篇）
篇1：一年级上册上学期学生评语总结
一年级上学期学生评语
你是一个沉默少言的孩子，原以为你会很内向，但是沉稳的做事风格、优异的学习成绩让你在班级里很突出。一学期下来，你给每一位老师都留下了可爱美好的印象，希望你再接再厉，学习上再主动一些，学会独立阅读课外读物，能帮助老师管理班级，特别是要好好吃菜哦!小胖，加油!
你是一个聪慧的阳光女孩。美丽的衣裳、多变的发型、不错的学习成绩让你像一颗璀璨的小明星。刚入学时，你整天笑眯眯的，现在老师看到你的.笑容少了很多，心里很难过，要知道学习入门阶段必须培养良好的学习习惯，这是很辛苦的;爸爸妈妈每天陪你早出晚归也很辛苦，但是辛苦不会白费，老师看好你哟!对了，自己的事情要自己做哦!不要挑食哦!
你是一个能干、刻苦的好孩子。你的听力情况很不好，老师一直很担心你。刚开始你看到同学们都积极发言，不知如何表达的你很不适应。经过一学期的努力，你以优异的学习成绩向老师、家长、同学们证明了你的能力，大家都佩服你!特别是你主动劳动的身影，熟练的动作让老师看在眼里，感动在心。未来的路，并不好走，但你有一位好妈妈，听妈妈的话，相信你的人生会积极、乐观、进取!加油，孩子!
你是一个能干、聪明的孩子。口语表达能力较高的你在全班同学面前可以做个不折不扣的小老师;你的理解能力、认字水平也都很棒，
但是老师们在为你高兴的同时也为你担忧，你太浮躁了，学习之路是漫长枯燥的，为了十年、二十年以后的你也能一样优秀，你必须踏踏实实走好每一步，包括每一堂课，每一次发言，每一个考试，每一项作业……你都应该认真对待，好好想想——良好的学习习惯和哇啦哇啦地说话，对你的人生而言哪个更加重要?你的行为习惯是老师不得不提的，这一学期让老师和妈妈非常操心，希望一个寒假过后，能看到一个懂礼貌讲文明的你。加油，小帅哥!
你是个乐呵呵的甜妹子，老师们都很喜欢你。课堂上，你是一朵最美丽的花，专注的眼神、响亮清晰的回答特别吸引老师;你很喜欢帮助大家做事，非常能干哟;良好的食欲会让你茁壮成长!希望寒假期间，你把字练一练;提高自己独立学习的能力，你的明天会更好!加油，甜妹子!还要培养自己的记忆能力哦!
你可真不像九岁的男孩啊!在老师的眼里，你乐观、精细、认真、要好、能吃……也很调皮，也很可爱!从小多灾多难的身体啊，没有打倒你和你的家人，坚强反倒成了你们的信念，不好的都过去了，以后会越来越顺的。在学期即将结束的时候，你突然让老师眼前一亮，没想到你学习上升的那么快，潜力无限哦!小子，加油!别让我失望!
篇2：一年级上册上学期学生评语总结
2. 你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
3. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
4. 你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你爱清洁，讲卫生，劳动委员工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。认真对待学习，你将更出色!
5. 上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，都给老师留下了美好而深刻的印象。老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你的成绩证明你的每一步都是扎实的。愿你不懈努力，取得更加优异的成绩!老师期待着你更大的进步!
6. 你是一个感情丰富、聪明可爱的孩子。你能多花点时间在学习上吗?你能多用点心去钻研学习问题吗?你能把不懂的问题通过问老师弄懂吗?其实这些你只需要加以注意就行。“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力了，你就一定有所收获。老师希望你加把劲，不要再懒惰，坚持不懈，这样你就会更加出色!
7. 你有一双明亮、睿智的眼睛，里面装着几分灵气、几分聪颖，过人的反应能力，优秀的成绩使你在同学当中脱颖而出;你有一双灵巧的小手，你的作业越写越漂亮，干净、整齐、美观;你有一颗金子般纯洁的心灵，热心帮助别人，关心集体荣誉，真是一个可爱的孩子。老师希望你百尺竿头，更进一步!
8. 你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
9. 每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
10. 你是一个特别懂事、特别努力的孩子，踏实刻苦是你的学风，热情开朗、乐于助人、关心集体是你的本性。老师为有你这样的学生而感到欣慰。学习上你也能胜不骄败不馁。老师希望在今后的学习中找到适合自己的学习方法，在各个方面有更佳的上学期一年级学生评语现!
11. 你是一个聪明、勤奋、善解人意、上进心很强的姑娘，你在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部和优秀少先队员的形象，同学们都默默地把你作为榜样。你上课专心听讲、认真完成作业;你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，在家虚心听取妈妈的教导那么你将更加出色，更加完美!
12. 你是一个讨人喜欢的男孩。上课有时时也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，缺乏主动性，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
13. 撒下一路笑声，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你。老师还喜欢你课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿……希望今后能学听见你课堂上响亮、悦耳的回答声音。
14. 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
15. 你是一个单纯善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容让人如沐春风。你上课认真听讲，尤其是这段时间发言很积极，常听到你课堂上精彩的回答，老师感到很欣慰。你关心集体，热心帮助同学，学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师希望你字写得更漂亮一点。
16. 在老师的心目中，你是一位聪明的学生，你的思维很活跃，课堂上总能听到你精彩的回答;你的字迹清秀工整，这让老师感到惊喜。但是你平时爱违反纪律，自我约束能力还不太好，你知道吗?老师在为你担心，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会很优秀。老师相信你，加油!
17. 喜欢你灿烂的笑容，喜欢你清澈的眼睛，喜欢你清秀的作业，喜欢你银铃般的声音，喜欢你课堂上那双求知的大眼睛，喜欢你整理得井井有条的物品……活泼可爱的你，踏实、有礼貌、学习勤奋，总能把老师深深地感动!希望你勇敢地锻炼自己，做一只勇敢的小鹰在理想的天空高高飞翔!
18. 你是一个乐于助人、待人有礼貌的孩子。你做事比较机灵，有较强的接受能力。但同时你也有所有孩子共有的天性——爱玩，学习不够刻苦，这制约了你的成绩无法变得更加优秀，作业不用心思索，限制了你对知识的升华。老师希望你在以后的学习中，更加踏实，多读课外书，取得优异的成绩!
19. 你是个懂事又可爱的姑娘,性格开朗，关心班集体，乐于助人。课堂上你思维活跃,发言积极。只是老师觉得你学习的主动性和恒心不够。你的作业无法干干净净，字迹工整。常言说“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪会有进步?
篇3：一年级上册上学期学生评语总结
一、创设生活情境，激发学生兴趣
《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，来创设生动有趣的情境。”因此，在进行教学设计时，教师要有意识地将新课要学的理论知识与学生已有的生活经验联系起来，灵活多样的创设学生感兴趣的情境，迅速集中学生的注意力，在第一时间激发学生学习的兴趣。比如在小朋友认识10以内各数的时候，我带他们来到校园，引导他们仔细观察，分别找出数量1、2、3、4……的东西，很快学生找到：有1面红旗、2个大门、2个花园、3层楼、4棵大树等等，然后再找出教室中可以用数字表示的物体，说给小朋友听一听。课后又让学生找一找，家里的哪些东西可以用我们学过的数字来表示。学生找到了许许多多：我家有1台电脑，2台电视，3张床，4部电话等等。
数学课程标准还指出：“学生数学学习的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”在教学活动中，可以创设问题情境，引导学生认真阅读，独立思考，主动探究，自己去发现问题，解决问题。
又如学习《认识人民币》，学生认识了人民币的面额，了解了简单的计算后，让学生去超市，调查商品的价格，在课堂上展示部分信息，我们会发现他们所调查的都是他们所感兴趣的零食和玩具，在课堂上，就通过这些价格来教学，学生也一定很想知道买一把手枪、买一个布娃娃、买一个巧克力一共要花多少钱，从而产生强烈的探究欲望，并通过独立思考，交流反馈，自己发现问题，解决问题，不知不觉中激发了学生学习的兴趣。
二、巧猜谜语，激发学生兴趣
猜谜语是学生们非常喜爱的一项活动，它能调动全体学生共同参与，能极大地丰富学生的想像，更能增添学生浓厚的学习兴趣。学生思维的强度越大，好胜心越强，记忆效率越高，学习兴趣越浓，学生就越感到学而不厌。因此，在数学教学中，教师可根据自己的教学内容，结合学生实际情况，在课首可以根据本节课要讲的内容，选择与所学数学知识相关的谜语来激发学生的学习兴趣。
比如在教学1的认识的课上，我给学生出了这样一个谜语：“横看是只尺，竖看是根棒， 年龄最最小，大哥他来当。”然后再教授1的写法，还有“ 象个蛋，不是蛋， 说它圆，不大圆， 说它没有它又有， 成千上万连成串。”这是什么呢？对了，是0，为什么说它没有它又有呢？激发了学生的学习兴趣，顺利进入教学。在认识钟表一课时，出谜语“世上一件宝，黄金买不了，兄弟三个人，永远不停跑，老大慢吞吞，老三个最高。”学生争先恐后地说出谜底：钟表，趁同学们注意力高度集中时讲授新课，课堂效果特别好。
三、讲故事，激发学生兴趣
讲故事极易调动学生的学习兴趣，没有一个孩子不爱听故事的。因此，在数学教学中创设故事学习情境，有利于引发学生的探究热情。例如，在教学“6、7减几”时，教师创设了猴子掰玉米的故事：“一只聪明的小猴子，在田野里寻找食物，突然它发现了一片玉米地，可开心了。于是它掰了7个玉米，装进袋子里就急忙往家跑。一边跑一边跳，不一会就到家了。可是，它打开袋子一看，咦，怎么只剩下一个玉米了？”这时候，学生也很好奇，学习兴趣一下子被调动了起来。
四、运用肢体语言，激发学生兴趣
一年级数学课堂教學中，教师不仅要有丰富的口头语言，而且还要有形象的肢体语言。因为一年级孩子具有活泼、好动、注意力不够集中，对具体形象的东西特别感兴趣的特点。如果能够在从事一年级的数学教学中，运用适当的、形象的肢体语言，可以起到激发学生学习兴趣，集中学生注意力，突破难点、把握重点的重要作用，让肢体语言在课堂上发挥作用，真正做到“此时无声胜有声”。兴趣是最好的老师，只有让学生产生了兴趣，学生才会积极探索，成为学习的主人。
五、开展有趣的游戏，激发学生学习兴趣
一年级学生自我控制的能力较差，对任何事易产生“喜新厌旧”的心理。根据这一特点，我在教学过程中经常会开展一些有趣的游戏来巩固新知，以此激发学生学习的兴趣。小学生的数学活动方式是以课堂学习为主，致使他们在生理、心理上的负担加重，数学游戏的目的首先在于借助游戏的娱乐性和可操作性改变学生对某些枯燥、乏味的传统教学方式的厌倦心理，消除孩子生理与心理上的疲劳。使他们积极的投身到游戏中去。恰当的游戏不仅能够调节课堂气氛，吸引学生主动参与课堂实践活动，在数学游戏中还可以使孩子的各种能力得到培养。游戏教学采用了丰富的多样的手段，让孩子们在唱唱、跳跳、听听、画画、玩玩、学学中获得知识。让孩子们左右脑交替地和谐的发展。
六、新奇小奖品，激发学生学习兴趣
在课堂上我们可以表扬学生，但是不能让孩子依赖于外在的诱惑而学习。我想到了一种新的奖励措施，在课堂上，我经常自制一些简单的奖励，如剪纸，有小鱼、蝴蝶，还有叠纸，有小鸟、花篮等等。对课堂上认真听讲的、回答问题积极的、课堂练习做的棒的学生给与奖励。我认为这种奖励措施不是一种贿赂行为，而是学生努力的见证，是教师从多方便培养学生养成好的学习习惯激发学生学习兴趣的一种有效手段。这种奖励实行了一段时间我发现我的学生有了主动学习的意识，课堂教学的质量也提高了。
总之，“兴趣”是学生学习活动中重要的心理因素，它可以使学生对数学知识产生顽强的追求和积极的探索。因此，培养学生学习数学的兴趣是小学数学重要的教学任务之一。而一年级学生年龄尚小，对学习目的、任务尚未树立起明确的认识，全凭好奇心和新鲜感，他们乐于在轻松愉快的气氛中学习知识，其学习的欲望也往往是从兴趣中产生的。因此，我们必须根据小学一年级学生的年龄特征和心理规律，努力创设新奇、新异、新颖的教学情境，引导他们动脑、动口、动手，使学习兴趣得到保持乃至高涨，从而将直接兴趣转化为学习的间接兴趣，变“要我学”为“我要学”，这也是学生数学综合素质提升的重要标志。
作者简介：
篇4：一年级上学期学生评语
你是一个能干、聪明的孩子。口语表达能力较高的你在全班同学面前可以做个不折不扣的小老师;你的理解能力、认字水平也都很棒。但是老师们在为你高兴的同时也为你担忧，你太浮躁了，学习之路是漫长枯燥的，为了十年、二十年以后的你也能一样优秀，你必须踏踏实实走好每一步，包括每一堂课，每一次发言，每一个考试，每一项作业……你都应该认真对待，好好想想——良好的学习习惯和哇啦哇啦地说话，对你的人生而言哪个更加重要?你的行为习惯是老师不得不提的，这一学期让老师和妈妈非常操心，希望一个寒假过后，能看到一个懂礼貌讲文明的你。加油，小帅哥!
你是个乐呵呵的甜妹子，老师们都很喜欢你。课堂上，你是一朵最美丽的花，专注的眼神、响亮清晰的回答特别吸引老师;你很喜欢帮助大家做事，非常能干哟;良好的食欲会让你茁壮成长!希望寒假期间，你把字练一练;提高自己独立学习的能力，你的明天会更好!加油，甜妹子!还要培养自己的记忆能力哦!
你可真不像九岁的男孩啊!在老师的眼里，你乐观、精细、认真、要好、能吃……也很调皮，也很可爱!从小多灾多难的身体啊，没有打倒你和你的家人，坚强反倒成了你们的信念，不好的都过去了，以后会越来越顺的。在学期即将结束的时候，你突然让老师眼前一亮，没想到你学习上升的那么快，潜力无限哦!小子，加油!别让我失望!
雯静啊，你可不文静!聪明、能干、漂亮的你真讨人喜欢。办事利落、口语清晰、理解力强、团结互助，算一算你的优点可真不少。老师希望你在班级里能起到带头作用，比如：带领同学们一起看课外书，一同聊天，一起玩有意义的游戏;督促大家排队快、静、齐;提醒同学别做错事……这样能更好的发挥你的优势。一学期下来，老师给你两点建议：1、学习上去浮躁。明明都会的.，但试卷得满分的不多哦!2、人小脾气大。这个问题不改正，可是会影响你在大家心中的美好形象的哟!加油!
你是一个充满能量的孩子，精力十足啊!看到你第一眼老师就知道只要用心，你一定能学好，一定会很优秀的。事实证明，你就是不想用心，玩玩玩，一下课眼神就亮了。这几个月，老师认真地观察着你，感觉学习这扇门你就是不想去推开，当下你是需要感受别人是如何进步的。下学期，如果你还不去推门，老师可是要拉起你的手帮你去推门了哦!记住，老师拉手做游戏是很好玩的，但是陪你推开学习的大门可就很不好玩啰!
你是一个特殊的孩子!在这一学期里，你一直在跑、在笑、在围着前后门打转转……老师一直在批评你，但是在我参加了一个培训后，我知道你的身体是需要你去转的，你的身体还在发展修复中，你的前庭系统发育还不完善。希望你快乐健康!
你是一个特殊的孩子!白白胖胖的样子蛮可爱的!老师特别欣赏你的礼貌，这是值得全班同学去学习的。你写字的能力还是不错的。祝你健康快乐!
你是一个特殊的孩子!你不仅在学习方面比较吃力，在行为沟通方面也很困难。通过一学期的观察，我发现，较之开学初，你有了一些进步，希望你健康快乐!
你是一个沉默少言的孩子。原以为你会很内向，但是沉稳的做事风格、优异的学习成绩让你在班级里很突出。一学期下来，你给每一位老师都留下了可爱美好的印象，希望你再接再厉，学习上再主动一些，学会独立阅读课外读物，能帮助老师管理班级，特别是要好好吃菜哦!小胖，加油!
你是一个聪慧的阳光女孩。美丽的衣裳、多变的发型、不错的学习成绩让你像一颗璀璨的小明星。刚入学时，你整天笑眯眯的，现在老师看到你的笑容少了很多，心里很难过，要知道学习入门阶段必须培养良好的学习习惯，这是很辛苦的;爸爸妈妈每天陪你早出晚归也很辛苦，但是辛苦不会白费，老师看好你哟!对了，自己的事情要自己做哦!不要挑食哦!
篇5：一年级上学期学生评语
小诗琦，你好漂亮，好文静，好聪明，好懂事。娇滴滴的你带给我们的是轻声细语，带给我们的是女孩子特有的温柔与娴静。希望今后的你能更活泼开朗，更胆大泼辣。努力吧孩子，你会收获更多的快乐，取得更大的进步！
2——程雨晴
雨晴，你是个比同龄人显得更成熟、更稳健的小姑娘。你勤劳，总是自觉地打扫教室，默默地付出；你聪明，老师一个眼神，你就能领会其中的意味；你安静懂事，课堂上专心听讲积极回答问题，认真完成作业，从没让老师费心。努力吧！相信你能做得更好！
3——肖子扬
小子扬，你是一个文静、聪颖、漂亮、懂事的小女孩。记得老师曾经两次严厉的批评过你。可是，你知道吗？批评你时，老师也一样好心痛，好自责，这么优秀的你也会走神，老师觉得很失败。今后希望你更专心些，更投入些好吗？老师期待着你更好的表现，加油！你是最棒的！
4-----张辅轩
你虽然是班里个子最小的，但你本事却不小。上课你能专心听讲，积极发言，作业总能按时完成。你书写还很整洁、工整、规范，你真的很了不起。学校生活中，总免不了受调皮同学的欺负，你却总是默默承受，老师好心疼，好无奈。希望你快些长大，一切都能从容面对！老师期待着那一天的到来。
5——杨欣怡
你是个活泼开朗、爱说爱笑的小姑娘。漂亮、整洁、规范的作业摆在我面前时，我知道这是欣怡写的；当高高的小手举起时，我知道欣怡在思考了；当朗朗的读书声响起时，我知道欣怡在学习了；可是欣怡太喜欢讲小话了，这一点老师不喜欢。欣怡，再努力些，改掉这个坏毛病，你会笑得更加灿烂！
6——姚宜芸
在老师眼中，你是一个活泼、开朗、泼辣、洒脱的“假小子”，无论你开心时甜蜜的笑还是你凝神时的思考，都给老师留下了深刻的印象。一段时间，你成为全班同学的榜样，没有你的读书声，全班同学象泄气的皮球，没有了声响。最一段时间你好像又变得像淑女了，上课的读书声没有那么响亮了，也许是累了吧。不过老师相信，你真的真的是个好女孩。加油吧，你能行！
7——翁欣然
你文静却不乏活泼开朗；你聪明却不乏稳重大气。你总能用你凝神专注的表情聆听老师的每一句话；你总能整洁规范地完成每一次作业；你总能准确回答老师提出的每个问题；你还总能用你生动而有感情的朗诵，打动老师和全班同学的心，我们为你骄傲，为你自豪。加油吧，你是最棒的！
8——付一鸣
一鸣，多响亮的名字，可是生活中的你却是那样让人不可捉摸。老师不明白，你上课为什么总是发愣？老师不明白，受批评后，为什么你走神的情况有增无减？老师不明白，为什么鼓励表扬后，老师还没有来得及高兴，你又恢复了原样。这学期老师没有真正走进你的心灵，老师觉得很失败，能否从现在开始让我们共同努力，改变现状呢？老师期待着！
9——彭欣敏
你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。虽然上课爱走神，作业不能按时完成，常常受到老师的批评，但好在你能知错就改，不让老师气上加气。孩子，今后，你必须学会自主学习。你够聪明，一定能行的，从现在开始，好吗？
10——李官鑫
你的书写上从开学跟不上，到现在能按时完成课堂作业，这是多大的进步啊！老师真为你高兴。忘不了你帮助老师移动课桌时满头大汗的样子，忘不了你困难地拼读音节时的表情。努力吧，孩子，老师相信你，你能行。
11——罗陈伟
一个活泼开朗，能说会道的小家伙。你听课专心，思维敏捷，课堂上常常听到你精彩的发言，常常看到你伏案学习的身影，只是你的书写需要改进，这么帅气的小男孩一定要写出一手漂亮的字才对，你说呢？从现在开始努力练字，老师相信你，你一定行。加油！
12——欧阳子恒
你是一个聪明、稳重、帅气的小男孩。你的眼睛里总是透着智慧，闪着灵光。你专注认真的表情，凝神思考的神情不时的在老师脑海中浮现。最近你变得活泼开朗，调皮好动了，如果玩能让你开心快乐，不妨玩中学，学中玩，也未尝不可。总之，希望你开心快乐！13——贺莘然
你机灵，聪明，活泼可爱。学习上，你很自觉，作业总是能积极准确地完成，上课总能积极回答问题，只是小动作间或有之，这些老师都可以理解，如果你能更稳重些，更专心些，你会更棒的，努力吧，你一定行的。
14——唐宇航
你性格内向，做事总是小心谨慎，说话也是轻声细语。你上课专心听讲，积极回答问题，这让老师很欣慰，如果你的声音能再洪亮些，就更好了。老师相信你能做到。努力吧，孩子，再胆大些，再勇敢些，再洒脱些，你会成为一个很优秀的孩子。
15——杨寒雪
你是一个活泼开朗，爱说爱笑的小姑娘，老师好喜欢你。因为无论什么时候见到你，迎接我们的总是那张阳光灿烂的笑脸。上课你专心听讲，积极发言，课下你总是能按时地完成作业，打扫卫生也好积极。可是你上课时老爱不自觉地站起来，希望今后的学习中改掉这个不好的习惯，能做到吗？
-16-----全叶芮 你书写端正，学习认真，每一次作业都非常踏实。你也是我们班进步最大的小姑娘。现在的你，在班里会大声地发表自己的意见；会认真组织同学进行国学诵读；会干脆利落地搞好班级的卫生，真能干！老师希望，在新的一年里，你能继续加油！
17-----郑雨龙
你是一个机灵、可爱的小女孩。讲卫生，热心帮助同学，尊敬老师，是老师眼中的乖乖女。平时学习中你书写认真，作业干净整洁。上课能认真听讲，学习扎实，举手回答问题不多。老师希望，新的一年里，雨龙能积极举手发言，回答问题的声音响亮些，争取成为同学的榜样。
18---解瑞尧
尊敬老师，讲礼貌，做事认真是你留给老师的最深印象。你对同学很友善，跟同学们都相处得很好，从来不与同学发生争吵，是大家学习的榜样。希望你今后能在课堂上积极开动脑筋，大胆发言，表现你聪明活泼的一面。
-19-----王瑞雪 学习是学生的主要任务，这一点你做得非常好。你能自觉主动地学习，积极进取，遇到难题会认真思考，作业仔细，成绩优良，让老师和家长放心。在新的一年里，老师期望，瑞雪能多读书，让书籍永远陪伴在你身边，成为你最好的朋友和老师。
20------常宜晖
你是个内向、安静、有点害羞的男孩。其实，你在学习方面能力不错。但是，你没有在课堂上，在老师、同学们面前表现出来。在新的一年里，老师希望你能胆子大一点，说话响一点，走路挺一点，作业快一点。这样老师就会更喜欢你。
21------张奕轩
你是一个快乐、活泼的阳光男孩。学习认真，能自觉地完成老师布置的各项任务。作业书写工整，才学了一个学期就能把字练得这么优美，真棒！你做事有自己的主见，是个勇敢的男孩子。在新的一年里，老师希望，奕轩能喜欢上阅读，每天看会儿书，争取成为佼佼者。22龚天豪
你那忽闪的大眼睛，透着聪明与机灵。你上课听讲认真，发言积极，有自己独到的见解，了不起！课堂上高举的小手，还有那洪亮的回答，都记录着你的进步！你读题能力强，学习成绩优秀。老师希望，新学期里，你能在课间纪律方面有所进步，注意安全。
23余浩坤
你是个聪明、正直的小男孩，和同学友好相处，上课专心听讲，作业字迹工整，学习成绩优秀。你做事负责，交待你的事情总能踏踏实实、认认真真地完成，是老师的得力小助手，老师在这里要向你说一声辛苦了。在新的一年里，老师希望你多多看课外书，让小脑袋装满知识。24靳才萱
看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度；看到作业本上那工整的字迹；看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师深深地感到欣慰。老师很喜欢你，你的勤奋、认真、懂礼貌都是值得同学们学习的地方。继续努力吧！你一定会有让老师和同学为你喝彩的一天！25------郑诗琦
你是一个聪明、机灵的小女孩。和同学友好相处，尊敬老师，积极参加班级的各项活动。可是，你做作业动作很慢，这可不太好。要知道，只有学习好了，你才能快快乐乐地去玩。新的一年里，老师希望小诗琦，多看书，让小脑袋装满知识，成为知识渊博的小才女。26洪振旗
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗？
27王舒琪
老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗？
28彭丁乐
文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
29宋李杰
你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
30唐陈颖
你是班上字写得最漂亮的孩子，老师十分欣赏你。可是，在课堂上，你却沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
31叶道涵
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
32吴妮娜
全班七十一位小朋友犹如七十一朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！希望有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问。更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
33叶颖璇
你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。
34李官羽
首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
35范文瀚
你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，为人大方，同学们都喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，不想超越人家。老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。
36王立宏
在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！
37高笛杰
篇6：高中一年级上学期学生评语
2、 总感觉一学期来你的心总是游离于集体之外，我们的集体成员似乎总是没有包括你。虽然你取得了优异的学习成绩，老师对你的评价还不是很好，原因很简单——一个优秀的人在各个方面都是优秀的，不单单是文化课方面，你说呢?
3、 性格开朗的你工作投入，责任心强;学习刻苦，自觉性强;课堂思维活跃，积极发言，取得了可喜的成绩。还望今后的你，在这个优秀的群体中再接再厉，再创佳绩。
4、 看得出来你是一个很要强的孩子：性格开朗的你集体荣誉感强、学习上自觉，纪律上能够严格要求自己，只是在这个竞争很激烈的群体中不能显现而已。今后的你尝试着改变一下自己的学习方法，效果可能会好些。
5、 “ 一屋不扫何以扫天下?”试想：连按时到校这种对学生来说最基本的纪律要求都不能保证的你还能要求你做什么呢?真的希望你从最基本的做起：保证按时到校。
6、 你真是老师的好助手：本学期的生活委员工作既锻炼了你的组织管理能力，也帮了老师的大忙，更促进了你的学习。高一的第一学期，你收获了知识，也收获了能力，加油!
7、 学习是一件艰苦而漫长的事情，需要顽强的意志品质和恒心，做人也如此。老师和家长只能给予你指导，所有的事情需要你去辨别、去思考。拿出你的信心，释放你的能量，期待你明天的优秀和成功。
8、 课堂上的你应该拿出点勇气和胆量，向老师大胆说出自己对某个问题的看法、见解，同时对自己的学习方法再改变一点点，付出就会有回报，相信自己，你能行!
9、 当一个人的学习成绩有起伏幅度较大时，应该认真反思和总结：究竟哪个环节出了问题?作为中学生的你们，生活与学习的道路上还会遇到许许多多这样那样的问题，关键是善于发现并及时地解决它们，你说呢?
10、 你总是大错不犯、小错不断，本学期你的迟到次数是我们班之最，这一点让老师很头疼，让家长很无奈，已长大的你难道就没有任何难为情?记着：集体荣誉感不是只停留在嘴上，也不是仅靠优异的学习成绩，它需要你的各方面都优秀，比如上学不迟到、课堂、自习不乱讲话。希望新学年里你能以崭新的面孔出现在大家面前，让大家对你刮目相看。
11、 高中一个学期的锤炼，稚气未脱的你长大了，懂事了，变得成熟了。由一个不很自觉的学生变成了学习刻苦、自律性较强的大男孩，你是好样的。保持，加油!
12、 本学期的学习方面你有些退步，为什么呢，你应该认真反思：是不是自习的讨论太过头、是不是心中的骄傲占据了上风?总之，人在成长中只有不断地反思自己，各方面严格要求自己，才会不断地提升自己。记着：细节决定成败!
篇7：小学一年级上学期学生评语
老师知道你的心里其实是个很要朱锐翔同学： 李志恒同学： 强的孩子。本学期以来，作业虽出现你活泼、聪明，待人真诚热情。能你是一个斯斯文文的男孩。上课能过偶尔一二次没完成，但基本能认真积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见认真听讲，作业也能按时完成。不过，完成，学习有所进步，但上课经常开解。你的作业干净、工整，老师批改起老师觉得你专心度不够，学习目的不明小差，导致成绩不太理想，希望你今来都是一种享受。平时，你关心集体，确，成绩不够理想，总让老师为你担心。后端正学习态度，你会是个很了不起为班里作了不少贡献，是我心目中管的希望在新的学年里，你能积极向上，奋的好学生。最好的班长。只是，作为一名班长，应勇前进，做个更加出色的你！在此老师
班主任：许老师处处以身作则，发挥模范带头作用，不再次温馨提醒：不要用你的脚去踢别人
要上课打画片。在这里，老师真诚地希的脸哦！
曾家俊同学： 望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获班班主任：许老师你尊敬老师，与同学和谐相处，得更大的丰收。邹茜同学： 见人总是一脸憨笑，特别的可爱。作班主任：许老师 想到你，浮现在我眼前的就是你对
业基本能够按时完成，只是对自己要求不高，上课喜欢睡觉，书写不够工整，各项活动也不积极，有些安于现状。望以后严格要求自己，努力养成良好的学习习惯，争取做学习的主人。班主任：许老师邹浩博同学： 你是一个善良、聪明的孩子，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌。本学期，虽然你的抽象思维还不够成熟，但由于你的努力，成绩也有了明显的提高，上课也能经常看到你举得高高的小手。希望你今后继续努力，走到班级队伍的前列去。班主任：许老师李欣婕同学：平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。但就是不善留心思考。如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色，老师期待你下学期会有新的突破。班主任：许老师谢文睿同学： 在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言，字体书写有了很大的提
高。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够，本学期出现过好几次未完成作业的情况。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。班主任：许老师饶俊杰同学： 你是个诚实、善良的孩子，能团结同学，对人有礼貌，但性格相对内向，不善言谈，有点胆怯。由于你上课喜欢开小差、做小动作，导致成绩不太理想。希望今后你能大胆地跟许老师说出你的心里话，阳光向上，且不再犯同样的错误，迈出新的一步。老师相信，在新
学期你的成绩一定会有很大的进步。班主任：许老师周艺鑫同学： 你是一个聪明、有上进心的孩子，上课认真听讲，书写字迹工整、清楚。作业也能认真完成，成绩优秀。坚持下去，加上能大胆地表现自己，你一定会成为一名很棒的男孩。班主任：许老师徐智杰同学： 在老师眼里，你是一个聪明、活泼的男孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚，由于你的努力，成绩也有了很大的进步。但令老师遗憾的是你的作业，由于你的不专心，所以总是做得较慢，且书写也不够工整。能否给老师一个承诺，在新的学期，把它彻底改掉？老师对你充满信心，在学习上，一定会狠下苦功，提高效率，不懂就问，争取进步，做一
个让人人都佩服的好班长。班主任：许老师高茜媛同学： 你是一个活泼可爱的女孩，思维敏捷，作业认真，乐于助人，老师和同学都很喜欢你。老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。班主任：许老师 班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手、好班长。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“学
无止境，只要不断拼搏，戒骄戒躁，定
能获得更大丰收。”
班主任：许老师
高健同学：你是一个文静而懂事的男孩。你热
爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听
讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，回答问题声
响亮，使自己变得更加出色，让老师更
加喜欢你！希望下学期你能给老师一个
惊喜，有个新的突破，能自信大胆地在课堂上回答问题。
班主任：许老师
邱耀远同学： 你是一个文静而懂事的男孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。下半个学期，由于你的努力，成绩有了明显的提高，不爱作声的你，现在上课也能发出宏亮
而自信的声音回答问题。希望你今后继
续努力，走到班级队伍的前列去。班主任：许老师张魏晨同学：在老师眼里，你是一个单纯、善良的孩子。平时上课你坐得端端正正，听得认认真真，课堂上总能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。
班主任：许老师
金浩天同学：
你聪明好进，可又太顽皮懒惰。你尊敬师长，热爱集体，各项活动能积极参加。不过老师觉得你学习目的不明确，作业未完成的次数在班上最多，考试态度也不够端正，喜欢边玩边考，导致常常丢三落四，总让老师为你担心。但老师还是对你充满信心。希望你在新的学年里摒开这些不良的学习习惯，奋勇前进，你一定会是我班上最出色的。
班主任：许老师
张涵辉同学：
你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是会很有礼貌地问好。积极参加学校开展的各项活动和劳动。不过，老师觉得你学习目的不明确，对自己要求不够严格，上课爱说话，书写有点不求进步，总让老师为你担心。说真的，因为你较聪明，老师对你还是充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
班主任：许老师
谌雅静同学： 何畅同学：
你是个可爱漂亮的女孩，能歌善舞，胆子较大。你尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动，上课听讲专心度不够，但偶尔也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得你不太注重文化知识的学习，所以成绩没有明显进步。在这里老师希望你认准现阶段的目标，脚踏实地地向前进，争取各方面发展。
班主任：许老师
章昊强同学：
在老师心目中，你进步很大，现在张灏驰同学：
你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，思维活跃，课堂上总能听到你精彩的发言。不过，你学习的目的不够明确，对自己要求也不严格，作业书写有点潦草，眼睛视力没有保护好，总让老师为你担心。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。班主任：许老师
邱辉远同学：
在老师眼里，你是一个安静、内向的男孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。
班主任：许老师
吴霜同学： 你是一个文静、懂事、漂亮而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
班主任：许老师余志萌同学：你是一个活泼可爱，但好动的女孩，见到老师同学，你总是笑脸相迎，上课能认真听讲，积极发言，作业总能按时完成，但书写还欠美观。希望来年你在各方面都表现的更积极向上一些，那你将成为一个非常优秀的学生。班主任：许老师在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。为了班集荣誉，会主动做很多事情，从而也带动了一些人和你一样勤快。不过，老师觉得你学习目的不明确，不够用功，总让老师为你担心。希望你在新的学年里勤奋 踏实地学习，你会更出色。
班主任：许老师
陈仲文同学：
在老师眼里，你是一个聪明、活泼的男孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你比较贪玩，学习不够主动，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步，做一个更优秀的你！
班主任：许老师
崔熙杰同学：班
你是个纯朴向上的男孩。学习认
真，作业字迹工整。上课认真听讲，思维活跃，回答问题大声响亮。小组长工作负责。学习成绩稳中有进，还取得了让老师无法相信的班级跳绳和年级数能力比赛冠军，希望你继续努力，争取更大的进步，做个更优秀和完善的你！班主任：许老师
杨锦鹏同学：
你是个内向、害羞、善良的男孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌，书写字迹非常地工整，作业也能认真完成。但由于上课时不够专心，爱说话、做小动作，导致你成绩不太稳定，时好时坏。老师希望你以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦、持之以恒的精神，扬长避短，你一定会取得理想的进步。
班主任：许老师 是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎，亲切问好。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。
班主任：许老师
陈之杰同学：
你是一个聪明、懂事、乖巧的孩子，后半学期进步很大：作业认真，回答问题声音响亮。加油吧，你会越来越棒！
班主任：许老师
陈思彤同学：
课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答，老师真为你高兴。下半个学期你的作业书写更加认真，对自己要求也更加严格了。努力吧，你会成为一名出色的女孩！
班主任：许老师
彭宜智同学：
你那忽闪的大眼睛透着聪明与机灵。后半个学期你的进步很大。作业书写工整、清楚，上课积极举手发言。但你要知道：要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋。你知道该怎么做了吗？
班主任：许老师
杜其明同学：
你是一个懂事的男孩，总能认真完成各科作业，书写字体非常工整。不过，你上课的时候总是那么安静，还喜欢赖床，常常迟到。老师觉得，你应该大胆地表现自己，改掉自己身上的毛病，保持自己的优点，做到扬长避短，就一定会是个让人都喜欢的男孩子。班主任：许老师
饶嘉雨同学： 车宇驰同学： 张智杰同学：老师喜欢上课时的你，那时的你，你是个非常有礼貌的孩子，课间能你是一个善良、活泼的男孩。见到眼神有光，发言大胆；老师喜欢劳动和同学友好相处，且能非常自觉地按老师你总能很有礼貌地向老师问好，并中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；时完成作业，字迹比开学初工整、清楚，且很有集体荣誉感，老师也看到你后半老师喜欢课间活动中的你，那时的你学习习惯也有了很大的改观，现在当组个学期的进步很大。令人遗憾的是，你充满活力。但老师不喜欢你的作业，长也有模有样。如果你上课能认真听学习的自觉性还不够强。老师相信，只经常完成的不好，不相信它是你这样讲，积极发言，成绩一定会提高的更多！要你好好努力，在新的学年里，会看到的孩子的作业。但老师还是对你充满望下学期你能带给老师更大的惊喜。一个各方面都很出色的你。信心，新学期一定会给老师一个惊喜。班主任：许老师班主任：许老师
班主任：许老师
魏江川同学 曾天鸣同学： 胡顺旺同学：你是一个聪明、懂事、乖巧、可爱你是一个活泼可爱的男孩，也很有 你的眼睛里写满了乖巧和懂事，后的男孩子。学习进步很大，作业认真，集体荣誉感的学生，见到同学、老师，半学期你的作业书写很漂亮，成绩也明显提高，组长也当的很负责。老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。班主任：许老师杨骜霆同学：
你是一个聪明、活泼、懂事、很富有想象力的孩子。课堂上你能积极思考，常能听到你富有“创造性”的发言！你是班级中的小能人，大班长，是老师的好帮手，大家都喜欢你。可是你有一个粗心和上课爱说话的小毛病，改掉它，你一定会成为一名更优秀的学生。听张老师说，你还需要多读点带拼音的书籍，纠正你的一些吐字和丰富你的大脑，从而提高你的表达能力，继续努力吧，老师期待着下学期的你更加出色！班主任：许老师高欣妍同学：文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，有点当班长的霸气，就更棒了。班主任：许老师陈涵玉同学：你是一个乖巧、懂事的女孩，对于老师布置的任务你都能努力地去完成，但不善于思考。如果做什么事情，能多动脑筋，上课举手发言更积极一些，将会更好。班主任：许老师 回答问题声响亮，记心特好，我发现只有你一人能把全班同学都叫得上名字，真不愧是我班上的数学学习委员，但也不能过分骄傲。如果能多动脑筋少贪玩，上课举手更积极一些，将会更优秀。加油吧，老师相信你一定会越来越棒！班主任：许老师袁娜同学：老师很欣赏你动听的读书声和做事认真的态度，以及善于思考和生活的独立性格。如果上课时，你能坐的端正，写字时注意正确的书写姿势，下课时能多和小朋友一起交流，持之以恒的保持良好的学习习惯，加强身体锻炼，增强
体质，老师和同学们会更加喜欢你。班主任：许老师罗韵卿同学：你是一只快活的喜鹊，胆大心细、聪明可爱。走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。老师很喜欢你那写得端端正正的字，上课积极发言的状态，更喜欢你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨的态度，是老师的得力助手。只不过，在后半个学期你有点骄傲了，学习有所放松，上课也恋上了说话，所以
成绩有点波动。望新学年的你，会是一个更优秀的你展现在老师面前。班主任：许老师马政同学：你上课认真，发言积极，聪明好学，书写工整，且遇事反应快，说话能力强，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲，希望你继续努力，只要你心胸开阔，谦虚做人，少与人发生不愉快的事，争当做一个更优秀的你！得到老师更多的大拇指。班主任：许老师 你总是笑脸相迎。虽然在你妈妈的监管下，成绩有了很大的进步，但老师还是为你的学习牵肠挂肚，因你的学习自觉性不强。作为一个学生，你的重要任务就是学习。如果你上课能认真听讲，积极发言，成绩一定会提高的更快、更多！班主任：许老师
曾志坚同学：你是一个聪明、乖巧的孩子。上课基本能专心听讲，作业认真完成。后半学期进步很大，回答问题声音响亮。加油吧，你会越来越棒！班主任：许老师
谌鑫蕾同学：你是个聪明活泼、漂亮可爱、胆大
心细的小女孩，更有着拾金不昧的高尚
品质，很受老师与同学们喜欢。下课时你的眼睛总是关注着班集体，同学们遇到困难，你总是乐意帮助解决。且本学期各方面都有了很大的进步，只是上课的坐姿和走路时动不动就滚到地上的行为很不雅观，还望有所改观，每天开开心心中都有新的进步！班主任：许老师
罗晨洋同学：生活在大方和谐家庭中的你是个让人放心的小男孩，热爱劳动，做事认
真，对人又很有礼貌。课堂上专心听讲，作业也能认认真真地完成，学习有一定的自觉性。但老师喜欢看到你积极开动脑筋，勇敢回答问题的可爱样子，更喜欢听到你在家是个爱学习的好孩子，有着完成作业的良好习惯，而不是看着电视写作业的你。想在新学年给老师一个全新的面貌吗？那就努力吧！争做一个更优秀的你！班主任：许老师
你是一个聪明、好学的孩子。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮。如果能多多参加集体活动，更活跃些，上课能积极发言，相信你将赢得更多的掌声！试试看！老师期待着下学期的你更加出色！
班主任：许老师
尧睿昊同学：
你是个聪明、活泼、胆大而且非老师非常高兴，最近你进步了。纪律上你能严格要求自己，学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，真了不起！你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起小手。
班主任：许老师
陈金鹏同学：
你文雅秀气，写的字端正清秀，批改你的作业是老师的一种享受。你画的你的进步是老师和你父母最大的欣慰。记得开学之初，你还是一个天天盼着下课的孩子，没想到不到一个学期，你不但变得非常懂事，而且对待学习的态度也发生了质的变化，如果你能找准适合自己的学习方法，脚踏实地读好每一篇课文，写好每一个字，算对每一道练习题。我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧！老师天天为你加油。
班主任：许老师
施欣怡同学：
常可爱的小男孩。平时兴趣广泛、思维敏捷，特别使老师高兴的是你的语言丰富，与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课专心致志，做事精益求精，你一定会是最棒的！
班主任：许老师
涂佳琪同学：
文静，秀气的小姑娘，你尊敬老师，在与同学相处时真诚、宽容。学习上，你比较认真，但成绩不稳定。课堂上，你能注意听讲，但有时会走神。希望你在今后的学习中扎实基础知识，发扬勤思多问的精神，提高学习速度，相信你的成绩一定有所进步。
班主任：许老师
黄鸿懿同学：
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋上进的心，再加上你的聪明劲儿，学什么东西都特别快。要是你还能在大家面前大声地发言，做事干脆利落一些，那我们就更喜欢
你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
班主任：许老师
方彤欣同学：
你聪明伶俐，思维敏捷，还能写出一手漂亮工整的字体，令老师赞叹！同学们也很羡慕你的综合素质和能力。但你上课爱说话、开小差、做小动作，所以成绩不够稳定。假如能常常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样那该多好；努力吧！老师在关注着你的每一点进步！
班主任：许老师
画，形象逼真。你是个很有责任心的孩子，不管什么事，只要你去做，就能把它做好。如果上课时能静心大方一些表现自己，广阔的天空任由你翱翔！
班主任：许老师
邓子怡同学：
你能遵守学校的规章制度，按时上学，按时完成作业，书写比较端正，课堂上你也坐得比较端正。如果在学习上能够更加主动一些，寻找适合自己的学习方法，提高学习效率，你一定会取得进步的。相信自己，加油吧！
班主任：许老师
桂艳萍同学：你是个懂事、乖巧的女孩子，自己的事情自己做，学习上刻苦主动，老师非常欣赏你这一点。但可能由于心不专，学习兴趣不高，所以学的很辛苦，成绩却不是很好，希望在新的学期能时时看到你脸上开心的笑容，常常听到课上你精彩的发言，更希望我们能成为知心朋友，你敢跟老师说说心里话，找到学习的动力。
班主任：许老师
席宇哲同学：
你是个头脑聪明，又活泼可爱的小男孩，从你那乌溜溜的眼睛中可以看出你对知识的渴求。每次的作业只要认真，都完成得不错。你的学习成绩有起伏，是你学习不踏实的缘故，有时很认真，有时又较贪玩。老师多么希望你能自觉遵守纪律。改掉你的坏习惯，在寒假练出一手工整、漂亮的字体，到时张老师和许老师都会非常地喜欢你！
班主任：许老师你是个文静乖巧的女孩。上课时，两只小手总是放得平平的。专心地听讲，默默地学习，认真地作业。作业本上那工整的字迹，宛如开出的花朵，在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。这些都是你的优点。但要想出类拔萃，还须不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧！
班主任：许老师
江良宇同学：
你是个聪明活泼的孩子，聪明的你，上课常把手举得高高的，争着回答问题。活泼的你，上课东张西望，喜欢找伙伴说话，下课追逐打闹，没有强烈的安全意识。小男孩拥有聪明的大脑，还需要踏踏实实学习的态度，这样才能取得优异而且稳定的成绩。
班主任：许老师
吴天宇同学：
知道吗？这学期咱们班进步最明显的就是你，书写漂亮工整，作业能按时完成，思维活跃，成绩良好。家长、老师都为你自豪，更希望你在今后的学习中多开动脑筋、脚踏实地走好每一步；也希望你主动参与班级活动，做个德、智、体、美、劳全面发展的孩子，能做到吗？相信自己一定能行！
班主任：许老师
黄蔚梦同学：
“勤奋、踏实”“活泼”“可爱”这四个字是你的写照，你一直都是老师眼中听话认真的孩子，无论是学习、劳动、音乐、书写或是其他方面，你都一点也不马虎。只是跳绳还不行，有待训练提高，让老师和你共同努力，争取成为班级的“领头羊”，老师相信你能行！
班主任：许老师
你本性善良纯朴，表面看起来你好像对什么都无所谓，提不起多少激情，但你的内心却是火热的，你渴望父母更多的爱，你渴望老师给你更多的掌声，更渴望同学们送去欣赏和崇拜的眼神，可如果你总是不愿抓住机会大胆地表现自己，封闭自己的心灵，不愿与人沟通，又有几人能了解你的思想呢？所以希望来年你能在老师面前展现一个全新的你！
老师非常高兴，最近你进步了。：更懂礼貌了，纪律上能比以前更加严格要求自己，学习上能按时完成作业。上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，真了不起！你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起小手，大胆发言。
班主任：许老师
黎怡婷同学：
班主任：许老师
陈笑天同学：
文静，秀气的小姑娘，你尊敬老师，在与同学相处时真诚、宽容。学习上，你比较认真，但成绩不稳定。课堂上，你能注意听讲，但有时会走神。希望你在今后的学习中扎实基础知识，发扬勤思多问的精神，提高学习速度，相信你的成绩一定有所进步。
班主任：许老师
胡思涵同学：
文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆地表现，上课少说些话，你就会是一个更优秀全面的小姑娘。
班主任：许老师
你是一个聪明、好学的孩子。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。你书写的作业端端正正，漂漂亮亮，并且每一次都能很好地完成所有的作业。如果能多多参加集体活动，更活跃些，上课能积极发言，相信你将赢得更多的掌声！试试看！老师期待着下学期的你更加出色！
班主任：许老师
周航远同学：
你那坚定有神的眼睛透着聪明与机灵。后半个学期你的进步很大。作业书写工整、清楚，上课积极举手发言。但你要知道：要想取得长久的好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋。你知道该怎么做了吗？
班主任：许老师
占津羽同学：你性格开朗，学习认真，善于思考，发言积极；尊敬师长，热爱劳动，乐于助人，关心集体，是老师心目中的好帮手。课堂上回答问题声音响亮，家庭作业又做得非常认真，是一个让老师绝对放心的一个好学生。只是你的书写字体还有待提高，寒假在家多练练字，多读读书，到新学年会送给老师一手漂亮工整的字体，更能自然流畅地讲完一个故事给老师听。
班主任：许老师
季梦雨同学：
你能遵守学校的规章制度，按时上学，按时完成作业，书写比较端正，课堂上你也坐得比较端正。如果在学习上能够更加主动一些，寻找适合自己的学习方法，提高学习效率，你一定会取得进步的。相信自己，加油吧！
篇8：一年级小学生上学期班主任评语
2. 曾经有一段时间，你上课发言声音响亮，作业书写优美，尊师守纪，受到老师不断的夸奖，真让人羡慕!可现在的你不是十分令人满意。望你进一步树立信心，努力克服依赖性，多向好同学看齐，相信聪明的你一定不会让大家失望。
3. 宣润辰:在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶小“调皮”,老师相信你会变得更聪明,努力吧,小润辰!
4. 其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
5. 韩政译：你有活泼开朗的个性，乐于助人的美好品质。课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言，老师很喜欢你。希望你在写字上再多下一点功夫，这样你会进步得更快!加油啊!
6. 你是一朵恬静文雅的小花，时时向大家展示着聪慧灵巧，你一向优异的成绩，鲜明优美的图画，娴熟动听的琴声，还有那清晰有条理的发言，一切那么美好。只是有一点点遗憾—：老是爱掉眼泪。愿你能充分发挥自己的聪明才智，再接再厉，再创佳绩!
7. 殷修宇：每次上课铃声一响，你总是最先坐端正。你上进心强，口齿伶俐，爱动脑筋，上课能大胆发言声音清脆悦耳。你的字写得很好，那工整的书写和隽秀的字迹，不仅让同学羡慕不已，就是老师看了也满心欢喜。老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干，使自己更加出色!
8. 杨恒:你是个听话的好孩子,性格温婉,团结同学,对学习有兴趣,能按照要求很好地完成学习任务,如果你发言声音再响亮一些的话,你会显得更优秀,继续努力,好么?
9. “孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试吧!
10. 谷峰：活泼可爱的你，关心班级，热爱劳动，为人和善，待人友好。美中不足的是你的成绩还是不太稳定，想知道原因吗?那是因为你和“粗心”交上了朋友，老师希望你尽快和“细心”成为伙伴，那么你会更优秀的!
11. 你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生!但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面，要争取进步。
12. 姚雨彤：你是个讲文明、懂礼貌、深受老师喜爱的好孩子。上课时，你思维活跃，积极举手回答问题。老师很喜欢你那写得端端正正的字。希望你能继续努力，相信你一定会取得更大的进步!
13. 课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
