幼儿园承办标书（通用5篇）
幼儿园承办标书（通用5篇）
篇1：幼儿园承办标书
幼儿园承办方案
第一部分
一、国学幼儿园简介
国学幼儿园以“德”为魂、以“爱”为本，是张北县唯一一所高起点、高标准、高品位、以国学为特色，注重综合素质教育的幼儿园。园区配有大、中、小、学前12个标准规模的幼儿教学班，各班配有网络教学一体机，学园演播厅、大型露天活动室、大型玩具、钢琴，古筝、舞蹈厅、书画室、休息室、标准幼儿校车2辆、标准幼儿卫生间。园区为小朋友们提供三餐两点。本园安装了“爱维宝贝”互动教育视屏特色服务平台，家长可以通过手机视频随时观看宝贝的动态。该园师资力量雄厚，教师队伍专业化、有事业心、责任心、热爱幼儿、尊重幼儿。所有教师持证上岗。让快乐的活动成为幼儿主动学习的手段，学会主动与伙伴交往，建立良好的人际关系，学会认知、学会生活、学会做人，奠定幼儿良好的人生基础。
二、办园理念(我们的园誌) 爱的教育愿景: 创造“富而有爱”的精英教育基地。 爱的教育团队: 一支用生命致力于中国式幼教的精英团队。 爱的口号: 正念、利他、感恩、坚持。 办园宗旨: 培养有中国灵魂、国际视野的现代人。 办园理念: 知学、懂理、灵动、启慧。 办园纲领: 传承中华文化、力行弟子规、做好中国人。 办园原则: 德育扎根、潜能培养、诗书礼乐、体能养生。 办园目标: 播撒孝亲、尊师、感恩的种子，成就下一代。
三、教学管理: 我园在园所管理上实行董事会领导下的园长负责制，由总园长、教学园长、后勤园长、主任、人员组成的园务领导班子全权统筹园内的各项管理工作。园务领导班子的主要职责是讨论贯彻上级指示，研究决定园所重大问题，是幼儿园的决策指挥层。我园具体管理工作的实施涉及行政、教学、卫生保健、后勤四个主要方面。
在行政管理上，我园建立建全各项规章制度和岗位职责，使管理有章可循。同时，建设一支强有力的教师队伍，也是我园行政管理的核心任务;保教工作是幼儿园工作的中心，其它工作都是围绕保教工作而展开的，保证保教工作质量是幼儿全面发展目标得以实现的前提;卫生保健工作，是为了保证幼儿的身体、心理健康，更好地接受教育;后勤工作，是为了提供更好的物质条件和良好的环境，以确保教育工作的顺利实现。
以上四方面，在我园的教学管理过程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保证我园教学管理水平的不断提高。
四、班级设置
为进一步规范幼儿园的班级设置，根据《幼儿园工作规程》，并结合我县实际，现将班级设置及班额要求如下: 1.班级设置:小班(2.5岁至3.5岁)、中班(3.5岁至4.5岁)、大班(4.5岁至5.5岁)、幼小衔接班(5.5岁至6.5岁)可根据实际情况设置早教班(2.0岁至2.5岁)。
2.班额标准:小班20人，中班25人，大班30人，幼小衔接班35人，小小班人数比小班酌减。最大班额不得超过标准5人。
五、课程设置: 1.实施“立足本土，面向社会”的教学主导原则: ▪立足本土:坚定不移的贯彻实施教育主管部门要求的《幼儿园教育指导纲要》，全面推行教育部《3-6岁儿童学习发展指南》的育儿精神，培养幼儿的良好行为习惯，以激发幼儿的潜能，鼓励幼儿在愉快的环境中观察、思考、创作，让幼儿在“玩中学”。深入执行《纲要》中对各年龄段幼儿五大领域教学内容的指导原则，以主题活动贯穿整体教学过程。在教学计划制定时，选择与幼儿生活紧密结合，幼儿普遍关注和感兴趣的内容来确定教学活动的主题，编制以主题带动五大领域教育的活动网络，以游戏化、生活化的综合活动形式实现教学目标，活动中关注每一个幼儿的个体发展差异，以其优势智能带动弱势智能，充分尊重幼儿，帮助幼儿提升与主题相关的知识和能力，促进幼儿全面和谐发展。
▪面向社会:我园为张北当地唯一的以国学经典文化培育幼儿的教育机构，在教育教学上，我们选取国学经典作为主要实施教材。我园创设了丰富的软、硬件条件，为幼儿提供丰富的活动空间，实现幼儿的多方面平衡的发展。
2.全面推行的“生活习惯高素质”教育
经常开展以中国传统节日习俗和节日为主题的活动，为幼儿营造传统经典文化的氛围，接受我国优良文化熏陶。
▪幼儿期是培养孩子艺术素养的关键时期。我园为幼儿提供了丰富的经典国学和艺术课程，如:以幼儿生活为中心《弟子规》、《千字文》、《论语》、《笠翁对韵》、《国韵成语》等经典蒙书为指导，以传统文化为特色，以情景互动组织安排: 3.成为科研基地的“我国国学经典”教育: 国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。同时，灿烂的文明，也能使孩子对祖国更有感情，更加热爱自己的祖国，培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。比如中国传统文化讲的“己所不欲，勿施于人”，在生活中要尊师重教，尊老爱幼，要知道怎样做人做事，等等，这些好的传统如果失去了，那我们的道德秩序就容易混乱。国学根本上是教人如何做人，如何安身立命。例如《论语》、《孟子》，按梁启超的说法，“是两千年国人思想的总源泉，支配着中国人的内外生活”，其中有益身心的圣哲格言，一部分久已在我们全社会形成共同意识，小学生作为社会的一分子，只有了解它才不致和共同意识生隔阂。一个人辨别是非的能力应该从小就开始，过了青春期，道德观、世界观就已经基本形成了，这时候才开始进行什么是道德的，什么是不道德的教育就太晚了。昊博幼教培训机构力求弘扬我国经典文化，是更多人受益，成为现代化标准的国学经典文化传播基地。4.家园共育: 我园从开办以来一直十分重视家园共育，通过多种途径的沟通获得家长的理解和支持。如:定期举办幼儿教育咨询会，成立智趣乐园家长课堂，在幼儿园与家庭之间搭建沟通的桥梁，让科学的育儿观走进家庭，使教育在家庭与幼儿园之间产生良好的、积极的互动;在幼儿入园前召开新生家长会，提前与家长沟通幼儿入园前后可能遇到的问题，家园共同努力，最大程度的避免新生入园的“分离焦虑”;以班级为单位，于每学期初和学期末各召开一次家长会，向家长通报本学期的教学目标和教学安排，沟通幼儿的阶段发展状况。
为了让家长能更多、更系统、更快捷的了解幼儿在园的生活和学习的情况，通过亲子活动、家长开放日、开通智趣乐园幼儿园网站等途径，让家长在第一时间感受幼儿在园的快乐教育。同时家长在育儿方面遇到问题、困惑时，我们开设了园长热线、电子留言板、家长接待日、家园联系册等方式提高沟通效率，促进家园教育的一致性，连续性。5.重视加强幼儿安全和保健管理: 一所好的托幼机构，不仅要有突出的教学特色，还要有严格的安全保障和幼儿卫生保健制度的落实。我园极为重视幼儿安全的保障，如严格幼儿接送的安全管理、出入保安管理;幼儿意外伤害的防范;消防及灾害防范教育等，最大限度地保证幼儿在园的安全。
在营养及保健方面，保健医依照营养量计算制定每日食谱，保证幼儿在园的饮食营养标准、品种口味丰富多样。严把食品安全关，原料保证从大型超市、商场等正规渠道进货，严格执行食品进货的索证制度和食品留样制度。
园内严格执行幼儿一日作息和卫生制度。由保健医严格落实每日常规卫生消毒程序。尤其在每年4-9月传染病高发期，进一步加强各项卫生保健制度的落实，责任到人，并积极做好对家长的健康教育工作，家园互助，保证幼儿健康。
另外，园内每年与卫生管理部门配合完成幼儿体检、视力健康检查、牙齿健康检查工作，同时还进行肥胖和体弱儿的监控和特殊管理。建立体检数据比较制度，将幼儿每年的健康和生长发育状况及时反馈给家长。
我园保教工作在实施上遵循程序化、规范化的原则。通过对班级保教人员的常规和强化培训，完成工作程序的标准化，固定的程序经过反复强化，便于操作和落实;程序化是将保教人员岗位职责与幼儿园生活制度及幼儿生活常规的培养结合起来，对保教人员在一日生活各个环节应做的工作进行具体分析，使岗位责任制规定的具体工作内容落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。严格的保教管理，保证了我园落实保教工作质量的稳定。
以上教学安排和特色是我园建园以来一直孜孜不倦落实在实践中的行动指南。
六、师资队伍: 优质的师资队伍是办园质量的保障，我园良好的用人机制和园所文化使我们拥有一支高素质、稳定的教职员工团队。
在教师的选聘方面，我们严把用人关，我园所有教职员工均需持证上岗。做到教师100%持有教师资格证;保育员100%获得保育员上岗证;保健医具有医师以上资格，并有幼儿园工作经验，能够独立完成幼儿营养食谱的制定和各项卫生保健工作的执行;厨师100%获得健康证和技术等级证;财务人员100%持有会计资格证。所有在岗人员100%持有健康证。
对正式录用的教职工，我园将与其签定正式聘用合同，并按规定为其办理各项保险，做到依法办园。对正式聘用的保教工作人员，园内组织经常性的业务培训，以规范工作方法，提高工作技能。我园积极参加各区教委的“十五”、“十一五”继教培训，鼓励全园教师通过多种途径进行学历和技能的提高。同时我们也会不定期请专家来园进行专业讲座。组织优秀教师外出学习参观县、市内外优秀幼儿园。
建设宽松的用人环境，主动关心教师生活，为外地和家远的教工提供住宿。建立工会组织，创建丰富多彩的业余文化生活，为员工创造人文的工作和生活条件。建立合理的收入分配制度和奖惩制度，并引入适度的竞争机制，以保证队伍的质量。
为保证我园教工后备力量的储备和培养，我们常年与县内、外多家幼儿师范院校签定优秀毕业生推荐协议，并与协议单位建立幼教实习基地，有效解决了师资力量的储备和选拨。
七、高级管理者简介: 我园总园长具有丰富的幼儿园一线教学管理理论与实践经验。朱园长常年深入在幼儿园管理的一线工作当中，对家长和蔼可亲，对幼儿充满爱心，对教师因循善诱。由她率领的管理团队和教师队伍，总能创设出令家长安心和满意的幼儿园。
第二部分
睢宁县（梁集镇）未来星幼儿园办园方案详述
一、课程设置: 在严格贯彻《纲要》和《3-6岁儿童学习发展指南》精神的基础上，遵循幼儿发展的客观规律，对他们进行全方面的教育，提高他们的自理能力、语言表达能力、逻辑思维能力、创造力想像力。培养幼儿快乐、积极、健全的人格，引导幼儿在活动中积极主动的感知、操作、探索、发现并学会主动与伙伴交往，建立良好的人际关系，从而培养出身心健康、积极向上、富有个性的幼儿。
具体课程设置: 1.五大领域教学:执行“3-6岁学习和发展指南”，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域中，以游戏教学体现幼儿年龄发展特点，让幼儿在快乐中得到发展。2.其它特色课程和特色教学安排: 小班(弘仁)礼仪、舞蹈、钢琴、泥塑、武术操、健美操、演讲与口才、涂鸦、手工自主制作、情景故事、成语、安全常识、国学早早读、民乐。中班(弘义)礼仪、舞蹈、钢琴、泥塑、武术操、健美操、演讲与口才、涂鸦、手工自主制作、情景故事、成语、安全常识、国医、彩泥、九珠数学、国画、拼音、国学早早读、民乐、棋艺。大班(弘礼)礼仪、舞蹈、钢琴、泥塑、武术操、健美操、演讲与口才、涂鸦、手工自主制作、情景故事、成语、安全常识、国医、彩泥、九珠数学、国画、拼音、国学早早读、民乐、棋艺、英语、二胡。幼小衔接班(弘智)礼仪、舞蹈、钢琴、武术操、健美操、演讲与口才、涂鸦、手工自主制作、情景故事、成语、安全常识、国医、彩泥、九珠数学、国画、拼音、国学早早读、民乐、棋艺、英语、二胡、幼小衔接系列课程。
二、教材选用: 我园根据国家教委的精神，在《纲要》和《3-6岁学习和发展指南》的指导下，采用《3-6岁学习和发展指南课程》、《幼儿园建构式课程指导》、《幼儿园活动整合课程》，并根据园内的具体情况，自行制订五大领域主题活动教学计划，并予以实施。
在一些特色课程中我园已相对固定选用的教材有:《国学早早读》武汉理工大学出版社《我是成语宝宝》《成长1+1》武汉理工大学出版社《齐家6+1礼仪教育》中国少年儿童新闻出版总社《九珠数学》中国妇女出版社
1.实施方式: 对于我园五大领域和特色课程的教学，采用以下实施方式: 1)为教育创设丰富的环境支持。
环境创设是幼儿园课程实施的重要途径。我们会在班级和园内为幼儿创设五大领域教学所需的、丰富的教育环境，比如，班内设建筑区、美劳区、养殖区、娃娃家、图书区等;在园内的公共环境中创设厨房、餐厅、超市、邮局、学校、美发厅、剧院等模拟活动空间;或在户外创设种植区等。为幼儿与环境的互动式学习提供尽可能充分的条件。
2)建立幼儿良好的生活常规，以游戏化的主题活动作为教。
良好生活常规的建立和生活自理能力的培养，是幼儿在园的教育内容中不可或缺的一部分，也是幼儿养成良好生活和学习习惯的基础。幼儿园的日常教育活动大多以游戏形式展开，园内每日进行的区域活动和户外游戏活动为幼儿自发学习、自主选择、满足自我需求以及与同伴合作，提供了非常适宜的途径。
园内主题活动以年级为单位，采用教师提前计划，实施时与幼儿互动生成的方式展开。教师提前计划出与幼儿年龄和兴趣相吻合的主题，在实施过程中发掘和判断有教育价值的契机和线索，随机展开教学活动。
3)课程实施以分组和个别学习为主，在教学过程中，教师根据教学目标灵活运用集体、小组、个别等多种教学形式。
因为幼儿在生理特点上注意力不能长时间的集中，加之幼儿个体之间存在差异，所以，我园的教学活动基本上以区域内的小组活动和个别指导方式为主。而集体教学活动则起到经验分享交流、交流讨论，或培养幼儿集体归属感、共同学习而设置。
4)建立幼儿与教师、与同伴、与环境材料多渠道、多层次的互动式学习模式。教师、同伴、环境材料等都是幼儿学习的资源和途径，在我园宽松、自由的环境氛围中，使这些元素多层次有机结合，就能够为幼儿提供丰富的学习条件，达到很好的学习效果。2.教学结果评价: 为体现每一位幼儿的发展状况，我园会在每学期末，根据《幼儿发展评价手册》对每一位幼儿在健康与动作、认知与语言、品德与社会性、习惯与自助能力等方面进行科学的、全面的评价。从而帮助教师深入、客观、全面的了解本班幼儿的发展现状，为关注幼儿的个性化发展、因人施教提供依据;同时评价结果也能够帮助家长了解幼儿发展情况，为家长和幼儿园共同配合提高和改进幼儿的教育提供依据。
三、学费标准及杂项收费: 我们认为合理的收费和高品质的教育服务是令广大业主接受的前提。收费标准: 教育费用伙食费(两餐两点)车辆接送费286元/月(11元/天)120/月 家长300元/月
1、按月交费者:每月1日----5日交费，超过时间，园方将在原来基础上收取1%/日滞纳金;保育教育费:300元/月
伙食费: 286元/月(11元/天，两餐两点)车辆接送费:120/月
注:以上费用不含保险费、教材费、暖气费
2.按季度交费者:每季度第一月的1日----15日交费，超过时间仍按原收费标准收取，无优惠: 保育教育费:300*90%=270元/月
伙食费: 286元/月(11元/天，两餐两点)车辆接送费:120/月
注:以上费用不含保险费、教材费、暖气费
3、按半交费者:第一个月的1日-----20日交费，超过时间仍按原收费标准收取，无优惠;保育教育费:300*85%=255元/月
伙食费: 286元/月(11元/天，两餐两点)车辆接送费:120/月
注:以上费用不含保险费、教材费、暖气费
4、按一年交费者:第一月交费，超过时间仍按原收费标准收取，无优惠;保育教育费:300*80%=240元/月
伙食费: 286元/月(11元/天，两餐两点)车辆接送费:120/月
注:以上费用不含保险费、教材费、暖气费 学习材料费:依据实际情况收取
书费:依据实际情况收取，原则上不超过200元/学期，多退少补
四、入园的优惠政策: 家长持招生单页前来报名，优惠300*95%=285元，并有精美礼品赠送。
1)一年交费者:赠送价值398元精美茶具一套 2)半年交费者:赠送价值298元高档棉被一条
3)季度交费者:赠送幼儿价值198元精美学具一套
4)提前报名交费者:均赠送精美图书一本(开学后2周内发放)
五、机构设置: 我园在园所管理上实行董事会领导下的园长负责制人员组成的园务领导班子全权统筹园内的各项管理工作。
1、总园长1名
教学园长一名(协助进行园内日常全面教学管理)、后勤园长一名(协助进行园内日常后勤工作管理)、主任(主任一名，执行幼儿园日常教学及保育工作的管理、宣传和监督)、负责园内设保健医一名(超过200名幼儿时，增至2名或2名以上)，负责园内卫生保健工作的管理和监督。
2、主班教师12名，配班教师12名，保洁1名。
3、专门设立家长委员会。因为幼儿园是协助家长对幼儿进行教育的重要场所，家庭是幼儿园最重要的合作伙伴，家长与幼儿园共同担负着促进幼儿身心健康发展的重任。睢宁县（梁集镇）未来星幼儿园建成后，我们会以民主选举或推举的方式，以各年龄段的家长代表组建家委会，积极参与到幼儿园的各项管理工作中，献言献策，使我园能够办成人民满意的幼儿园。具体机构设置情况，详见下表: 总园长
教学园长后勤园长家长委员会 执行主任网站管理员 主班教师配班教师
厨师保健财务门卫保洁出纳
六、人员配备: 1.师资要求: 我园每班教师的基本设置为班主任一名、助教一名、在班级设置上，强调合理的师生比例。在师资的要求上，我园上岗教师100%持有幼儿园教师资格证，我园还要求每个班级的班主任和主班教师具有3年以上工作经验和大专以上学历。
另外根据课程需要我园还会设置多名专职教师，如音乐、英文、美术、舞蹈、亲子、男性体育老师等。2.师资来源: 我园将会非常重视幼儿园的队伍建设，教师队伍的建设过程，承传总园以科研带动教学的传统，进一步发扬总园民主、和谐的园所文化，力求打造一支高素质、高水准的教师队伍，为提供令家长们满意的幼教服务。
在开园初期我们的师资会来源于三个途径。第一、来源于社会公开招聘:我们会严格按照我园的用人原则，在开园前从社会上招聘合格的幼儿教师，经培训充实到新园的教师队伍中来。第二，优选应届幼师毕业生:我们会提前联系与我园有协议关系的幼师院校，选拨一些优秀的大中专幼师应届毕业生，经至少三个月的实习后，优选成为新园的助教。
3、工资待遇
基本工资卫生安全奖精神文明奖全勤奖总计
园长2500元/月 主任2200元/月
主班教师2000元/月200元/月 配班教师1800元/月200元/月 厨师3000元/月200元/月 保健2000元/月200元/月 财务2000元/月
门卫2500元/月200元/月 保洁1800元/月200元/月 出纳2000元/月
七、其它有助于阐述幼儿园开办的资料: 1.园舍设备方面
园舍室外环境空气清洁，园内应有绿植，让幼儿接近大自然。活动室要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角用圆的，质料要坚固耐用无污染。活动室以生动、可爱、多变为原则，并且注意游戏场的安全性，以草地或木板为佳。玩具设备器械等以启发性大、无毒无味为宜。也应注意到安全设施，如窗户、楼梯的安全等。
2.教学方面
坚持保教结合，合理组织幼儿的一日生活，根据幼儿年龄特点，结合季节的变化安排幼儿的户外活动，保证幼儿的户外活动时间，确保幼儿健康成长。根据幼儿的个性发展，结合幼儿的年龄阶段教育目标，面向全体，因材施教，使幼儿较全面均衡发展。
3.与家庭的联系方面 幼儿园要与家庭密切联系，才能了解幼儿的个性及真正的生活情形，从而进行正确引导。家长了解幼儿在园内的情形及问题，可以和园方、老师及时沟通共同解决幼儿的问题。
4.性价比方面
高品质的办园标准、合理的收费，让家长认为性价比合理。5.办成人民满意的幼儿园
让幼儿满意、家长满意、教师满意、教委满意的幼儿园，才会是人民满意的幼儿园。
篇2：幼儿园承办标书
个人简历：
XX，女，XX岁，X族，系XXXXX人。
求学经历：
.9 ――.7
1999.9 - .7
.9 - .7
工作经历：
2002.9――2003.7
2003.9――2006.7
2006.7――.2
我XX年毕业于XXXX幼儿师范学校，工作期间又自修了大专幼儿教育专业，是一名从事幼教工作长达XXX年的幼儿教师，一直工作在教学第一线。其间曾担任班主任、教研组长等职位并有半年担任副园长的工作经验，在工作期间，我曾多次荣获县级“模范教师”“优秀辅导员”和市级“多媒体教学能手”称号。在多年的从教生涯中，本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每个孩子和家长，受到了一致好评。独立撰写的论文曾多次发表于《XXXXXX》。本人性格活泼开朗、热情大方，具有高度的事业心、责任心和上进心，本人具有较强的专业技能、理论水平、丰富的教育教学经验和教研理论。我想寻求一片更广阔的发展空间，把自己无私的爱和忠诚更多更好地奉献给我镇的幼教事业。创设一个平台，展示我的幼教风采!
今后发展规划：
为了使我园能以最快的速度发展起来，在最短时间内走向正规化、体制化、现代化，特制定未来三年的发展规划：
分步实施目标与计划
第一阶段：3月--3月
阶段目标：全面的实施和谐教育，完善生活课程建设，内部环境布置，提高教师自身素质，逐步完善幼儿园的管理体系，建立起我们自己特色的协作型团体。
措施与计划：
一、改善园所环境，优化设施，今春开学，各班添置电视、DVD等教学硬件，更新课桌椅100套，购买教玩具，添置生活用具，以满足保教工作的需求。暑期如果允许的话，投资5万元建设新校舍，并安装暖气。开设活动室和图书室，为幼儿提供更丰富的学习环境。做好校园绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。
二、加强幼儿园常规管理，建立建全一整套规章制度和考核标准，建立分层管理网络，在幼儿园内构建起一套常规管理体系，做到各种规章制度上墙的同时要求全体教师还要把规章制度牢记在心，用它时刻的约束自己。并更好的运用到实际的工作中，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。
三、搞好教师的队伍建设，要建立具有我们自己特色的协作型团体。发挥每位教师的潜能，为我园的发展释放能量。
四、搞好生活课程建设，生活课程是幼儿园基础中的基础，所以要放在首位。着重对照“一日活动常规细则”，建立起一整套适合幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师，强化教师职责，使幼儿园的各项工作规范化、制度化。
五、完善园内内部环境，如家园联系、班级环境、墙刊设计等。设计好每月一次的“家长园地”栏目，包括教师承诺、家长须知、育儿知识、各种计划、安排等，做到家园教育相互配合。
六、走课程研究的第一阶段，把主题活动全面引进来，逐渐形成自己的风格特色。
七、组织教师进行培训，用自己培训自己的方法，用各种交流活动、案例分析、教育随笔等来提高教师教学水平。带领教师深刻领会和谐教育实质、掌握和谐教育内涵，让全体教师都尽快把和谐教育引入幼儿一日生活中，使幼儿学会独立思考、自由学习、由被动地接受知识变为主动的快乐的获取知识。
八、坚持保教结合，抓好膳食管理。(www.fwsir.Com)园内清洁、班级卫生、环境创设、餐眠护理、健康检查、病幼照顾、放学候接等工作，做到分工明确人人有岗、人人有职、奖优罚劣，做到保中有教、教中有保。认真做好预防、接种、体检等卫生工作，重视安全教育工作，坚持《幼儿园日志》制度，认真组织幼儿开展各项活动，做到安全，无事故发生。
第二阶段：203月--3月
阶段目标：在第一阶段的基础上本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次，努力创建高标准的现代化幼儿园。
措施与计划：
一、加强幼儿园的科学管理，园领导要进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，修改完善各项制度，尤其是教师和幼儿的评价制度，把各项监督机制落实得更细更实，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。
二、加大投入，改善办园条件，加强园内环境的建设。完善多功能室和游戏室的设施，添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园现代化程度。
三、提高保教质量，进行课程改革的全面推进，注重挖掘幼儿的多元智力潜能，进行多项课题的试验与研究，健全、修改完善各项制度，抓好园风建设和教师自身的提高。
1、课程研究全面推进，创幼儿园课程的研究特色。学期末召开主题探究活动的汇报会、总结会。根据我园幼儿的特点按大、中、小制定不同班次幼儿教育目标。从各个方面注重幼儿语言能力的培养，争取把我园建设成全语言幼儿园。加强班级管理扩展特色课程的实施，争取做到班班有特色、人人有特长。
2、注重挖掘幼儿的特长，开展英语、美术、钢琴、舞蹈各兴趣小组活动，进行双语教学，创办、舞蹈、美术、英语特色班，促进幼儿在德、智、体、美诸方面全面发展。
四、加强家园合作，逐步转变我们身边家长们对幼儿教育的认识。改变以往单纯识字、算题为教学目标的幼儿教育。
第三阶段：203月--3月
阶段目标：在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色，使其真正成为一流水平的现代化农村幼儿园。
措施与计划：
一、加强目标管理、计划管理，并形成系统的幼儿园管理体系。主动适应社会发展需要，形成独有的办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。
1、创办幼儿园自己的园刊，并编写论文集，注重宣传，扩大幼儿园的知名度。
2、依托家长、社会等各方面的力量，开展“走出去、请进来”的活动，形成良好的社会声誉。适应现代教育多元化发展的需要，充分开发优质资源并合理利用，如家长资源、外校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。
二、与名园、名师结对，借助他们的力量提高办园质量。通过探索实践，逐步建立具有本园优势和特点的可持续发展的以园为本的课程结构。
三、进行课程改革的第三阶段，完成生活课程、特色课程及主题探究活动的整合。培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。为孩子从小能受到高质量、全面的启蒙教育创造一切条件。
四、运用网络系统把幼儿园档案材料信息化，进一步管理、加工、利用。做好幼儿个人档案，并设计成光盘，记录下幼儿三年成长的轨迹。
五、开展丰富多彩的园内生活和社会活动，创设一个宽松、愉快、充满人文关怀的环境，形成教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间的合作伙伴关系。
六、本着不断创新的`原则，合理规划，科学设计，继续完善、改造各项设备设施，创设一流的办园条件，推进幼儿园的发展。
七、加大力度培训师资：
1、加强专业理论的学习，文化水平的提高，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，增强创新意识和科研意识。实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。
2、带教师出去参观、学习、开眼界，请专家、行家来园作现场指导、专题讲座，提高教师的业务能力和理论水平。建立一支观念新、文化层次高、动手能力强、掌握现代教学手段的高素质的教师队伍。
3、在园内分层次对青年教师进行培养，鼓励教师勤于总结、思考，争取在《**课改》上发表有实践经验的好文章。提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。
4、以教科研为龙头，促进幼儿整体素质的提高。在抓好日常教研的同时，抓好课题研究工作，重点抓好幼儿语言功能的发展、创新能力的培养这二个课题研究。通过课题实验激发幼儿的学习兴趣，求知欲望，促进幼儿各种能力得到发展，并使每个幼儿在原有的水平上有所提高。
5、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养。加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。
6、建立以激励机制为核心的层级管理框架，逐步实现管理手段的现代化：
A、树立良好园风，创既和谐又竞争的团体氛围。
B、建立激励加约束(以激励为主)的层级管理框架，采用目标管理指标考核的方法，保证各项目标具体落实到人。同时也给每个职工施展个人才能的舞台，使他们获得事业的成就感。
C、适应新情况，逐步完善各种规章制度和岗位责任制并重点抓好落实，强化计划----实施---检查---总结各环节。
D、与每位教师签定目标任务书和安全责任书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩分明。发挥民主管理的功效，对有突出贡献的教师加大奖励力度。
八、优美宽敞的园舍以及先进的设施设备是幼儿园发展的物质保证，也是寻求发展空间的一个必备条件。我要将收费的30%用于工资，50%用于幼儿园的扩建，和设施的添补。努力改善办园条件：增加活动室、更新午睡室地板、幼儿用床，添置电脑、大小型玩具、复印机、数码相机等现代化教育、教学设备。同时进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。
九、建立合理的收费制度，如我园将要被批准的话，将要严格执行物价局的收费标准。
篇3：小区配套幼儿园承办协议书
天河区 小区配套幼儿园承办协议书
甲方：广州市天河区教育局
地址：天河员村天府路1号天河区政府3、4号楼 电话：38622798
乙方（中标者）: 身份证号码： 常住地址： 联系电话：
鉴于：
乙方为承办天河区 小区配套幼儿园，已向甲方提供了如下资料：
1、乙方身份证明（见附件1）；
2、乙方户籍证明（见附件2）；
3、乙方拟推荐的幼儿园园长的资格证书（见附件3）。
乙方保证并承诺其所提交的上述资料完整、真实、合法，对甲方许可办学并无存在误导，乙方如出现地址或联系方式变更等情况，应提前五个工作日内书面告知甲方，否则，视为乙方违约，乙方愿意承担由此产生的法律责任；
本着多渠道发展学前教育、服务社区的宗旨，经甲、乙双方协商，就同意乙方承办天河区 小区配套幼儿园达成如下协议：
一、承办项目：
位于天河区 小区内配套幼儿园，产权属甲方所有。
二、幼儿园的筹办和开办：
乙方中标后，甲方向乙方发出《筹办通知书》（下称《通知书》）。乙方必须在收到《通知书》三个月内完成幼儿园的筹办工作，并于 年 月 日前按甲方的要求和相关法律法规的规定，办理完毕相关手续并领取《中华人民共和国民办学校办学许可证》。
乙方逾期未能开办（不可抗力的原因除外），甲方将向乙方收取违约金。每逾一日按每日的国有资产占用费（每月的国有资产占用费÷30天）的两倍金额收取，即每日收取违约金
元（每月的国有资产占用费的计算见本协议第八条）。累计逾期30天未能开办，甲方有权终止协议并收回幼儿园物业。乙方承诺在承办期第一年内，累计投资不低于人民币100万元，其中筹办期投入不低于人民币60万元（承办第一年期满后，天河区教育局将指定独立第三方审计机构对幼儿园的资金投入情况进行审计）。如在承诺的期限内未能完成投资，视为乙方违约，甲方有权要求乙方限期补足，否则甲方有权解除本协议，收回幼儿园物业，并取消乙方承办权。
三、承办期限：
甲方将幼儿园交由乙方承办，承办期九年，即 年 月 日起至 年 月 日。
四、幼儿园的办学原则：
乙方在承办期间，应严格遵守法律、法规、并贯彻执行国家、省、市、区有关幼儿教育的方针、政策，要认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，接受甲方的领导和管理，端正办园方向，改善办园条件，提高保教质量。
五、乙方对幼儿园安全运行的承诺：
乙方在承办期间，应保证幼儿园的办学水平和质量，并确保幼儿园的办学资产安全运作，乙方承诺不从事或变相从事如下行为，否则承担违约责任：
1、出租、抵押、出借该园的场地和房屋；
2、向任何第三方转让、或变相转让及承包幼儿园办学权；
3、与第三方合作办学，或与其他第三人约定收取固定费用的合作；
4、改变幼儿园的教学用途；
5、挪用办学资金，用于其他非教学用途。
如有上述情况发生，乙方构成违约，甲方可视情况书面要求乙方改正，乙方如在收到书面意见后五个工作日内不整改、不答复，甲方有权收回幼儿园物业，并取消乙方的举办权，并追究乙方违约责任。
乙方违反本条内容的，违约行为持续期间，双倍交纳当期国有资产占用费。甲方有权根据情况，解除本协议，收回幼儿园物业，取消乙方举办权。
六、不可抗力的约定：
在幼儿园开办前，如确因不可抗力的原因造成乙方不能如期开办幼儿园，乙方应在情况发生后的七天内，书面向甲方申请推迟开办，并再次明确开办时间，获得甲方批准后，方可延期开办，但乙方承办幼儿园的期限按协议第三条约定。
如乙方因不可抗力的原因，导致延期开办达六个月以上的，甲方有权解除本协议。
在幼儿园的开办过程中，由于不可抗力的原因，导致乙方确实无法继续履行本协议，乙方应当在不可抗力原因发生后三十天内，向甲方提交如下资料：
1、乙方不能继续本协议的原因证明文件；
2、幼儿园的资产清单、债权债务清单；
3、注册会计师对幼儿园当时的资产状况所做出的专项审计报告；
4、乙方提出终止本协议的书面申请；
5、乙方做出的愿意承担协议终止前幼儿园债务的明确意思表示；
6、幼儿园学生的分流方案，未到期学生的学费退赔方案。经甲方审核同意，可以终止本协议，但乙方还要在甲方指导下做好该园的师生分流等一系列工作，之后甲方收回幼儿园物业，并取消乙方的承办权。
如果在承办期内由于不可抗力造成幼儿园无法继续开办，本协议终止，甲乙双方均不承担任何责任。
本协议约定的不可抗力原因，是指中华人民共和国民法通则中的不能预见、不能克服、不能避免的下列原因：自然灾害、战争、**、等情况。
七、幼儿园的招生范围及收费：
乙方应首先保证满足小区业主子女入园，在此前提下，可向社会招生，并严格按物价部门审核备案的收费项目和标准进行收费。
八、国有资产占用费的交纳：
乙方自承办之日起，按照《天河区住宅小区配套幼儿园管理暂行规定》,向天河区国有资产管理部门缴交国有资产占用费（以下简称国资占用费）。每月的国资占用费，按甲方移交给乙方的配套幼儿园的资产总值的1.5‰（非独立园舍）或2‰（独立园舍）计算（乙方承办的 小区配套幼儿园资产 年评估总值 元，乙方每月应交的国资占用费为 元）。乙方须在每年的6月30日和12月31日前，平均分两次付清当年的国资占用费,承办期最后半年的国资占用费应在承办期结束之日前30日内支付。
乙方在承办幼儿园期间，如天河区国有资产管理部门对小区配套幼儿园的国资占用费收费标准进行统一调整，则乙方按调整后的收费标准交纳国资占用费。
如乙方逾期支付，则每逾一日按逾期部分金额的千分之二加收滞纳金。对累计三个月未缴纳国有资产占用费的小区配套幼儿园，甲方有权解除本协议，并收回幼儿园物业及乙方承办权，乙方除承担违约责任外，如给甲方造成损失，此损失包括但不限于处理幼儿园学生分流的费用、审计幼儿园资产状况的费用，重新向其他申请人核发办学权等费用等，乙方还应当承担赔偿责任。
乙方向天河区国有资产管理部门交纳国资占用费后，应在交纳费用后的五个工作日内，持交费凭证原件和一份复印件到甲方的财务部门备案登记。
九、幼儿园人身安全的责任承担：
乙方作为办学人，对园内师生员工在园内（含接送幼儿）的人身安全承担全部责任，乙方有责任按照省、市、区及有关部门的规定落实好各项安全管理措施，并可向保险机构购买意外伤害保险。如乙方对存在安全隐患的情况拒不整改，甲方有权决定终止本协议，并收回乙方承办权。造成安全事故的，甲方有权追究乙方的法律责任。
十、协议的终止和续签：
甲方对办园协议期满的住宅小区配套幼儿园（承办期内已经参加并通过区级以上等级幼儿园评估的幼儿园除外），参照《广东省幼儿园等级评估方案》进行评估。经评估达到区级以上标准者，在同等条件下，乙方有优先承办权。
乙方应严格按承办期限办园，并在协议终止前两个月主动与甲方办理移交手续，向幼儿家长等收取的费用不能涉及到
年 月 日（含）以后。如乙方在协议终止后一周内仍未向甲方移交幼儿园，也未提出书面续签申请，视为乙方放弃继续办学，甲方有权将幼儿园办学权核发其他第三人，并有权直接接管幼儿园。
如乙方不申请续签办学协议，又不在甲方规定的时间内移交幼儿园，乙方违约，应按规定向甲方交国有资产占用费，累计逾期十五日，甲方有权会同其他执法部门接管幼儿园，所造成的损失由乙方承担。
十一、幼儿园劳动关系的处理：
幼儿园的教职员工系乙方自行聘用，乙方应当按照劳动法的相关规定，与之建立并负责处理之间的劳动合同关系。
十二、停办禁止的约定：
为保障幼儿园运行的连续性，乙方不得无故停办幼儿园，否则视为乙方违约，甲方有权单方面解除本协议，并追究乙方年国有资产占用费30％的违约金，如给甲方造成损失的，乙方还应当承担赔偿责任。
十三、幼儿园的年检：
乙方应服从甲方的行政业务管理，每年参加甲方的年检，并按要求提交相关资料。
乙方承办的幼儿园连续两年无故不参加年检或未能通过年检，甲方有权收回乙方对该园的承办权。
十四、幼儿园的改造及基建维修：
乙方在承办期间，园内进行的所有基建、维修、改造工程应向甲方报批，资金由乙方负责。
十五、甲方对幼儿园的财务监管：
乙方保证在承办期第一年内，累计投资不低于人民币100万元，为此举办者需在承办期满一年后的一个月内向甲方提供由具有会计审计资格的独立第三方出具的专项财务审计报告。
乙方保证每财务，由甲方通过招标确定的财务审计单位对幼儿园做出审计报告。甲方有权根据具体的情况，要求乙方提交幼儿园的专项财务报表和审计报告，乙方在收到甲方书面要求十五个工作日内未能提交的，甲方有权委托会计师事务所对该园进行审计，所产生的费用由乙方承担。
十六、幼儿园债权债务的承担：
乙方在承办期间，幼儿园所发生的一切债权、债务、责任事故，均由乙方负责，甲方不承担任何责任。
十七、幼儿园的移交：
无论何种原因导致的本协议中止或终止、乙方向甲方移交幼儿园时，其在办园期间投入的不可移动的装修、设施设备不能撤走，并逐一清点给甲方，如发现存在故意损坏，乙方应当赔偿。
十八、规定的遵守：
乙方应当遵守《天河区住宅小区配套幼儿园暂行管理规定》，经甲方提示后仍未予以纠正的，甲方有权视具体情况要求乙方限期整改、支付违约金、赔偿损失，并有权解除协议，收回幼儿园物业，取消乙方的承办权。
十九、纠纷的处理：
由于本协议甲乙双方产生纠纷，首先应当按诚实信用的原则协商解决，如协商不成，可向甲方所在地人民法院提起民事诉讼。
二十、协议的生效：
本协议一式肆份，经双方签字盖章后生效。二
十一、通知和送达：
各方的通讯地址以本协议中载明的为准，如任何一方发生地址、电话等的变更，应当及时通知对方，否则，一方向另一方依据本协议载明的地址所发出的任何通知、文件，视为有效送达。
篇4：公建民营普惠性幼儿园承办合同书
甲方基本情况:
乙方基本情况:
根据《
市“公建民营”幼儿园招标投标管理办法》（）,甲方经过公开招标程序，确定由乙方承办
幼儿园。甲乙双方为了明确权利义务关系，特订立本合同。
一、幼儿园基本情况
本幼儿园位于，建筑面积
平方米，占地面积
平方米。幼儿园的产权属于甲方，房地产登记证号为。
二、办园规模和期限
本幼儿园的办园规模为
个班。承办期限为
年，自
****年**月**日起至
****年**月**日止。
三、保教服务区域
本幼儿园的服务区域为
及
教育主管部门指定的区域，主要服务对象是在服务区域内居住的学龄前儿童。
四、资产及移交
双方共同清点幼儿园资产，并制作资产清单。资产清单由双方签字确认后，作为本合同附件。清单签字之日视为资产移交完毕。
五、甲方权利和义务
（一）对乙方办园方针、执行政策法规以及落实招标承诺情况进行监督管理，有权派员对幼儿园进行视导。每年委托中介机构对幼儿园财务情况进行审计。
（二）对乙方下达幼儿园服务区域内的招生任务。
（三）保证教职工在职称评定、评先评优、业务进修、教学研究等方面享受与公办幼儿园教职工同等的权利。保证幼儿在保教活动方面享受与公办幼儿园幼儿同等的权利。
（四）依照相关规定落实对乙方所办幼儿园的业务指导和相应保障。幼儿园的园舍和其他国有资产无偿提供给乙方，保障幼儿园享受各级政府规定的扶持政策。
（五）善意履行合同，不得擅自解除合同。
六、乙方权利和义务
（一）按照有关规定享受各级政府规定的扶持政策。
（二）所办幼儿园享有人事、财务管理自主权。
（三）承办期间信守承办合同、取得良好社会信誉的，承办合同期满后如教育主管部门继续通过招标程序确定举办者，在同等条件下优先确定为中标人。
（四）负责筹集幼儿园全部办园经费。投入首期办园资金
万元，以后逐年增加投入，确保三年总投入不少于
万元，其中园舍装潢投入
万元，设施设备投入
万元。
（五）按照招标文件规定的标准配备幼儿园设施设备，不断改善办园条件。
（六）取得办园行政许可后，幼儿园应当及时办理民办非企业单位登记、组织机构代码登记，刻制幼儿园印章，申报税务登记，开立银行账户，申领餐饮服务许可证、收费许可证后，方可正式招生。
（七）按照投标文件中承诺的标准选聘园长和保教人员。按照投标文件中承诺的标准兑现教职工工资及福利待遇，维护教职工合法权益。
（八）按照招标文件要求，自愿举办为
类普惠性民办幼儿园，执行投标文件承诺的保教费收费标准，即每生每学期
元。自觉接受并积极配合教育、审计等部门对幼儿园财务、资产的检查、监督和审计。
（九）不得转让、出租、转包、分包幼儿园。
七、合同的变更和解除
（一）甲乙双方协商一致，可以书面变更本合同。变更合同所签署的文件与本合同具有同等法律效力。
（二）甲方可以基于下列任一情形解除合同：
1、公建园移交乙方后满
日仍未开办幼儿园的；
2、乙方抽逃或挪用办园资金的；
3、乙方擅自新建、改建或未按照保教用途使用园舍、场地的；
4、幼儿园被责令停止招生或吊销办学许可证的；
5、乙方不履行招标文件和本合同，或者所办幼儿园违反法律法规等规定，经甲方两次书面通知仍不改正的；
6、所办幼儿园年检不合格或者经督导评估认定办园行为不规范，经限期整改仍不合格的；
7、其他不适宜继续办园的情形。
八、合同终止和违约责任
1、甲方解除合同的，解除合同的通知自送达乙方之日起生效。乙方应当在甲方通知确定的期限内自行撤离公建幼儿园。
2、合同期满或双方一致同意解除合同的，乙方应当在2个月内自行处置增设、添附于园舍、场地的财物，并不得损坏属于甲方的财物。逾期未处置的，乙方留置于园舍、场地的财物视为归甲方所有，由甲方自行处置。
3、甲方单方面提前解除合同的，应当依法向乙方承担赔偿或者补偿责任。
4、合同终止后，乙方未履行自行撤离义务或者未及时处置所投入的财产，影响幼儿园继续办园并造成甲方或者他方经济损失的，应当承担赔偿责任。
九、特别约定事项
（如交存履约保证金有关事宜）
本合同经甲乙双方盖章或者法定代表人签字后生效。合同期满前2个月，甲乙双方可以协商续约。
本合同一式4份，甲乙双方各执1份，向同级财政、物价部门各备案1份。本合同涂改无效。
甲方（盖章）：
法定代表人（签字）：
联系人：
联系电话：
签约日期：
签约地点：
乙方（盖章）：
法定代表人（签字）：
联系人：
联系电话：
签约日期：
篇5：幼儿园承办标书
投标文件的内容必须真实可靠
提供的资质一定要真实。因为专家都是业内人士，对投标人或多或少有些了解，资质真假很难骗过评标专家。片面地夸大自己单位的业绩和能力，这些都很可能引起评标委员会对投标人实力的怀疑和反感。仔细检查，认真核对，确保文字通顺、语言得体、表述准确，整体上行文要通顺、有条理，避免出现影响评委理解投标人实力和信誉的错别字。不但影响评委对投标人的印象，严重的还造成理解上的麻烦，歪曲投标人的本意，以为投标人无法满足采购人提出的要求。切不可出现因马虎、粗心造成投标书自相矛盾而影响中标的现象。目前，我们国家正致力于制定科学合理的招标规范和评标办法，改变政出多门、多头管理的现象，逐步建立分工明确、各负其责的招投标市场监管体制。作为招标公司，我们希望有越来越多的有实力的工程企业和设备商公平、公开的有序竞争，也希望有更多的行业协会及专业机构能抓紧制定行业技术规范和行为准则，建立行业信用体系，规范和促进行业的良好竞争，共同促进我国建设市场的健康发展和招标投标制度的不断完善。如果想做出一份让招标书方满意的标书，最好找专业机构去帮忙编制。
深圳市卓越创兴管理咨询有限公司：**标书，经验丰富、流程熟练，我公司拥有多名从事招投标项目多年的专业技术人员，深歆所有项目招投标工作的细节、流程，积累的丰富的投标经验，可为您的投标工作进行全面的协助和代理，让您一步到位的轻松参与各类投标项目。
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